如下圖所示是某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過程中最可能合成的是
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A．細(xì)胞呼吸酶
B．胰島素
C．血紅蛋白
D．維生素D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽阜陽城郊中學(xué)高三上期12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一次抗災(zāi)搶險行動中，救援隊在雨中連續(xù)工作了6、7個小時，粒米未進(jìn)，精疲力竭。突然，一名志愿者腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，低沉叫一聲“哎呀！”。然后醫(yī)生為他做了緊急處理。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。

（1）此時，這名志愿者體內(nèi)胰高血糖素含量增加，以維持體內(nèi)血糖含量的正常。胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的生理機(jī)制是                                                     。

（2）若對A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外表面電位變化是____________；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)不能發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____兩處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于低于細(xì)胞內(nèi)Na+濃度的Na+溶液中，立即刺激A點(diǎn)，A點(diǎn)______（會、不會）發(fā)生電位變化。

（3）由于傷口過深，而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是厭氧型微生物，醫(yī)生擔(dān)心這名志愿者會得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療，同時向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程，如下圖所示。其中，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞序號及名稱是[    ]_________，IV表示的過程是        。


 

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查（一）（生物） 題型：填空題

 產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：

 

 

 

 

 

（1）在對獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中，需配制培養(yǎng)基（液）。合成培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，往往還需添加一定量的     ▲     ，以保證細(xì)胞正常的分裂和生長。為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，還需向培養(yǎng)液中添加一定量      ▲      。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用         ▲        期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。

（2）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（上圖乙中的III-10）表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的III-9)患有某種遺傳�。ㄓ肁、a表示）。請根據(jù)圖乙，分析并回答下列問題：

①該遺傳病的遺傳方式是                  ▲                    。

②若III-7與III-9婚配，則生一個患病女孩的概率為        ▲       。

③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn) 

行遺傳咨詢，醫(yī)生將該家系

中部分成員A、a基因所在

的DNA分子進(jìn)行處理，經(jīng)

電泳分離后結(jié)果如右圖所

示。由電泳圖譜分析可知，

該胎兒是否患該種遺傳病？     ▲    。理由是        ▲        。

 

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