【題目】如圖為免疫系統(tǒng)清除初次感染人體的某病毒的部分過程。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞,僅在淋巴因子的作用下就可增殖分化成細(xì)胞乙
B.病毒是胞內(nèi)寄生生物,所以圖示過程屬于細(xì)胞免疫
C.人體中的細(xì)胞丙只能識別并吞噬特定的抗原一抗體復(fù)合物
D.除圖示功能外,細(xì)胞丙還具有處理和傳遞抗原的作用
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖,圖中細(xì)胞甲為B細(xì)胞;細(xì)胞乙為漿細(xì)胞,其能分泌抗體,抗體可以與抗原特異性結(jié)合;細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞。
A、細(xì)胞甲為B細(xì)胞,在抗原和淋巴因子的作用下可增殖分化成細(xì)胞乙,A錯誤;
B、病毒是胞內(nèi)寄生生物,但圖示過程屬于體液免疫,B錯誤;
C、人體中的細(xì)胞丙既能識別并吞噬特定的抗原-抗體復(fù)合物,也能識別并吞噬其他抗原,C錯誤;
D、細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞,除圖示功能外,還具有處理和傳遞抗原的作用,D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,有關(guān)敘述正確的( )
A.①③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中滲透壓過高時,大腦皮層會產(chǎn)生渴覺
C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換
D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都浸潤在由③構(gòu)成的稀鹽溶液中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,圖丙是圖乙中a的放大示意圖。請分析并回答下列問題:mRNA
(1)圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時進(jìn)行的是圖____________(填“甲”或“乙”)所示細(xì)胞。
(2)轉(zhuǎn)錄過程可以準(zhǔn)確地把DNA的遺傳信息傳遞給mRNA,轉(zhuǎn)錄開始時,DNA分子中的__________斷裂。編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān),密碼子是指____________上決定氨基酸的_________個相鄰的堿基,圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼,說明____________。
(3)核糖體和mRNA的結(jié)合部位會形成____________個tRNA的結(jié)合位點,攜帶氨基酸的tRNA_________(填“會”或“不會”)先后占據(jù)核糖體的不同的tRNA結(jié)合位點。一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體,這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤,原因?/span>________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】今年入冬以來我市部分中小學(xué)學(xué)生中出現(xiàn)流感流行趨勢,人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39~40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時,通常需要經(jīng)_________的攝取和處理,若要消滅侵入體細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的________細(xì)胞與被感染細(xì)胞密切接觸,使之裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。
(2)病毒感染時,免疫細(xì)胞等會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于______(填器官名稱)中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。體溫保持在39 ℃的這段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱量________散熱量。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5 ℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加______來使體溫恢復(fù)正常。
(3)已知青霉素的作用機理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。但青霉素不能殺滅病毒,理由是______________。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為合成聚合物F的路線圖:
已知:
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)A中含有的官能團(tuán)名稱是___________,C的系統(tǒng)命名為____________。
(2)B+D→E的反應(yīng)類型是____,檢驗B中所含官能團(tuán)所用的試劑分別是_______。
(3)C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________,如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng),則生成的有機物的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(4)G物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比的相對分子質(zhì)量大2,則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有______種。
①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基 ②遇氯化鐵溶液變紫色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良二倍體甘藍(lán)型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了屬間雜種F1,然后加入1對引物進(jìn)行PCR鑒定,電泳結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.雜種F1的形成依賴細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞的全能性
B.雜種F1含4個染色體數(shù)組
C.引物能與DNA上多個不同位點結(jié)合
D.電泳結(jié)果表明F1-1具有P1、P2的全部遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉片光合作用合成的有機物以蔗糖的形式通過韌皮部的篩管運輸?shù)礁⑶o、果實等其他器官,用于分解供能或儲存。研究人員對蔗糖的運輸、利用和儲存進(jìn)行了研究。
(1)圖中光反應(yīng)產(chǎn)物為___________,葉肉細(xì)胞中合成蔗糖和淀粉的場所分別為___________、_______。
(2)葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。蔗糖進(jìn)入篩管可通過_________的方式,使篩管中的蔗糖積累到很高的濃度。如果葉肉細(xì)胞中的蔗糖沒有及時運出,會貯存到_________(細(xì)胞器)中。
(3)為了驗證光合產(chǎn)物以蔗糖形式運輸,研究人員將來自酵母菌的蔗糖酶基因在植物中表達(dá),該酶特異性定位在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植物根、莖中由于_________出現(xiàn)障礙,生長困難而出現(xiàn)嚴(yán)重的短根、短莖等現(xiàn)象;該酶還導(dǎo)致葉肉細(xì)胞外_________含量升高,被葉肉細(xì)胞吸收后通過_________調(diào)節(jié)機制抑制了光合作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物激素對種子萌發(fā)的影響,研究人員進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如圖(X是特定mRNA合成抑制劑,“↓”表示開始處理時間),根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析,下列敘述錯誤的是( )
A.推測赤霉素通過促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生從而促進(jìn)種子萌發(fā)
B.對于α-淀粉酶產(chǎn)生,脫落酸具有對抗赤霉素的作用
C.推測脫落酸具有抑制植物細(xì)胞基因表達(dá)的作用
D.推測物質(zhì)X具有和脫落酸相似的促進(jìn)植物落葉的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取一塊含有淀粉的瓊脂塊,在四個位置上用不同的方法進(jìn)行處理,如圖所示。將實驗裝置放入37 ℃恒溫箱中,保溫處理24 h后,用碘-碘化鉀溶液沖浸該四個位置。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.瓊脂塊上呈現(xiàn)藍(lán)色的斑塊有3個
B.該實驗?zāi)苷f明酶具有高效性
C.該實驗?zāi)苷f明酶具有專一性
D.可用本尼迪特試劑鑒定實驗后的產(chǎn)物中是否含葡萄糖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com