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科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題(必修) 題型:071
下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請(qǐng)回答下列問題:
(1)
A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號(hào));(2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是________;
(3)一般地,健康人①中葡萄糖濃度為________,與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有________(至少寫出兩種激素)。
(4)①、②、③、④中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是________
(填序號(hào))。(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________,但機(jī)體能通過體液和________的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)常見的兩種不同類型細(xì)胞的通訊方式。下列相關(guān)說法不正確的是
A.胰島細(xì)胞分泌的激素通過血液運(yùn)輸調(diào)節(jié)肝細(xì)胞生命活動(dòng)的方式屬于體液調(diào)節(jié)
B.圖中的激素與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后能持續(xù)地發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖平衡的作用
C.若B圖所示靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么1應(yīng)該屬于傳出神經(jīng),靶細(xì)胞屬于效應(yīng)器
D.在大腦皮層神經(jīng)中樞直接控制下,2所釋放的物質(zhì)使靶細(xì)胞興奮,此過程不屬于反射
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對(duì)家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中不屬于體液免疫的是( )
A.注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性
B.機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,使它失去感染細(xì)胞的能力
C.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合形成沉淀,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的說法,正確的是( )
A.染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變
B.產(chǎn)前診斷確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病
C.染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號(hào));
(2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是__________;
(3)一般地,健康人①中葡萄糖濃度為_____________,與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有______________(至少寫出兩種激素)。
(4)①、②、③、④中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是_____ (填序號(hào))。
(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ,但機(jī)體能通過體液和 的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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