【題目】下列結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞具有（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體

【答案】C
【解析】解：A、原核細(xì)胞沒(méi)有核膜結(jié)構(gòu)，不具有核膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；
B、核孔是核膜的孔道，原核細(xì)胞不具有，B錯(cuò)誤；
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，原核細(xì)胞中具有，C正確；
D、線粒體是復(fù)雜的細(xì)胞器，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，原核細(xì)胞不具有，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自養(yǎng)生物是專(zhuān)指能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于實(shí)驗(yàn)材料限制，有時(shí)需設(shè)法替代，下列正確的是

A. 用人成熟紅細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行DNA和RNA的分布的觀察實(shí)驗(yàn)

B. 用菠菜葉下表皮細(xì)胞代替黑藻細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實(shí)驗(yàn)

C. 用成熟葉肉細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)

D. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞代替根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．

（1）圖1中AB段形成的原因是 ， CD段形成的原因是 ．
（2）圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段，細(xì)胞處于圖1中的DE段．
（3）圖2中乙細(xì)胞名稱(chēng)其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為 ．
（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型為YyRr，則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①表示的激素是___________，②表示的激素是____________，③表示的激素是__________。

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會(huì)_____；如注射過(guò)量的激素③，則血液中激素①和②濃度會(huì)______，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是___________ 調(diào)節(jié)。

（3）另外垂體分泌的______________與③都能促進(jìn)幼年動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育，他們之間是_________關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢驗(yàn)

B．檢驗(yàn)醋酸可以品嘗或用pH試紙測(cè)定

C．泡菜制作中亞硝酸鹽的含量不能確定

D．測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）圖甲中方框內(nèi)所表示的部分在物質(zhì)組成上有什么不同點(diǎn)？___________________。若圖甲生成的④鏈中共含1500個(gè)核糖核苷酸，其中堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則該基因經(jīng)過(guò)兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸__________個(gè)

（2）圖乙表示的過(guò)程需要的原料是_________________。

（3）丙圖代表的RNA對(duì)應(yīng)的密碼子是_____________________ 。

（4）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖乙所示過(guò)程合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是__________________________________。

（5）若由于（4）所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見(jiàn)的紅花性狀，而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀，則其原因最可能是_____________________。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次，并逐代淘汰白花性狀個(gè)體，則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A、B的名稱(chēng)是_______________。由D形成F過(guò)程所依據(jù)的原理是______________，從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。

(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲(chóng)危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)此植株的抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)。

①取昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放到帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________，說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是（ ）
A.大腦功能異常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲狀腺激素
D.垂體﹣甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案