【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

【答案】C

【解析】甲圖中，若在c點切斷，刺激b點后，a點會興奮，但肌肉不會收縮，A錯誤；乙圖中B是淋巴，可與淋巴細胞直接進行物質(zhì)交換， C是血漿，可與血細胞直接進行物質(zhì)交換， B錯誤；單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運輸，由向光側(cè)運向背光側(cè)，所以背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)生長素濃度，所以對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度，C正確；效應T細胞與靶細胞結(jié)合，激活靶細胞中的溶酶體酶，使得靶細胞裂解死亡，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有3個氨基酸分子：丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸（結(jié)構(gòu)式如圖），下面對這3個氨基酸所形成的三肽化合物的分析不正確的是（ ）

A.三肽中含有1個氨基和2個羧基
B.天冬氨酸的R基是﹣COOH
C.三肽的形成是在核糖體上完成的
D.這3個氨基酸可形成的三肽的種類是6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌進行呼吸方式型的裝置，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移，說明酵母菌進行了有氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動，說明酵母菌進行了無氧呼吸

C. 假設(shè)裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行了有氧呼吸

D. 假設(shè)裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，其中Ⅰ～Ⅲ表示不同物質(zhì)；圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖，其中a～h表示相關(guān)過程，①～④表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________，其在________(填具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的________階段，該階段所發(fā)生的場所是________(填具體結(jié)構(gòu))。

(2)圖2中細胞器X是________，物質(zhì)④是 ________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照條件下，溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量________(填“增加”或“減少”)。

②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（　　）
A.不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的單細胞，有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是（ ）

A.圖中各細胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
D.各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　�。�
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】湖水中的一個草履蟲細胞屬于下列生命系統(tǒng)中的哪個層次（ ）

A．個體 B．種群 C．組織 D．器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

B. 細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C. T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成

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