【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖,請回答下列問題:
(1)圖中卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到______期,步驟①應(yīng)先對卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。
(2)由圖可知,步驟②要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。
(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞______,該過程需要先利用______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______。
(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加入______。為檢測干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá),可以采用______技術(shù)。
【答案】MII中(減數(shù)第二次分裂中) 去核 囊胚 在功能上具有發(fā)育的全能性 PCR 引物 分化誘導(dǎo)因子 抗原-抗體雜交
【解析】
分析題圖:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的流程,其中①表示獲得重組細(xì)胞的過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
(1)過程①獲得重組胚胎之前需要通過核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞,接受細(xì)胞核的去核卵母細(xì)胞應(yīng)該處于MⅡ期。
(2)ES細(xì)胞可以從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出來。
(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞,是因?yàn)?/span>ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,需要構(gòu)建含有目的基因(干擾素基因)的表達(dá)載體。PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成引物。
(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加分化誘導(dǎo)因子。為檢測目的基因的表達(dá)情況,可采用抗體-抗原雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中年人禿頂(T)與非禿頂(t)是一對相對性狀,對于雜合子,男性表現(xiàn)為禿頂,女性則表現(xiàn)正常;人的色覺正常與紅綠色盲由另一對等位基因(B、b)控制,且兩對基因獨(dú)立遺傳。甲、乙兩個家庭各育有一兒一女,各成員表現(xiàn)型如下表:
母親 | 父親 | 女兒 | 兒子 | |
甲家庭 | 非禿頂、色覺正常 | 禿頂、色覺正常 | 禿頂、色覺正常 | 非禿頂、紅綠色盲 |
乙家庭 | 禿頂、紅綠色盲 | 非禿頂、色覺正常 | 非禿頂、色覺正常 | 禿頂、紅綠色盲 |
請回答下列問題:
(1)人類禿頂?shù)幕蛭挥?/span>________染色體上,其遺傳遵循________定律。
(2)甲家庭父親的基因型為________。若這對夫婦再生非禿頂、色覺正常的女兒,可能的基因型有________種。
(3)請用遺傳圖解表示乙家庭這兩對相對性狀的遺傳情況。_____________
(4)若甲家庭的女兒與乙家庭的兒子結(jié)婚,生出色盲且禿頂?shù)膬鹤拥母怕适?/span>________。
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【題目】下列有關(guān)種群特征的說法不正確的是( )
A.種群密度是最基本的數(shù)量特征
B.出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.性別比例對種群密度有一定影響
D.出生率、死亡率是決定種群數(shù)量變化的唯一因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu),將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室,下圖是真核細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的高等動物細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有_________(細(xì)胞器)。
(2)圖中⑤稱作______,其組成成分中在細(xì)胞質(zhì)合成的是______。這種物質(zhì)通過_____(填序號)進(jìn)入細(xì)胞核
(3)圖中③的功能是對于來自[ ]________的蛋白質(zhì)進(jìn)行______________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥明顯發(fā)達(dá)(較大),這可能是因?yàn)棰蘧哂?/span>__________的功能。在細(xì)胞的有絲分裂過程中結(jié)構(gòu)⑥發(fā)生什么變化?___________
(5)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對于細(xì)胞代謝有何意義?___________________。
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【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如圖所示。
(1)兩個親本的基因型分別是_____和_______。
(2)F代的圓眼殘翅雄果蠅中純合子所占比例為_________。
(3)F代雌果繩的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因,可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為_________的個體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論,設(shè)計(jì)了下列的探究實(shí)驗(yàn)。①用_________(雙親基因型)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。②結(jié)果與結(jié)論:若子代果蠅的性別為雌雄都有,則基困型為___________的個體不能正常發(fā)育存活;若子代果蠅的性別為只有雄性,則基因型為_______________的個體不能正常發(fā)育存活。
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【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是( )
A.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
B.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
C.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示)。兩只親代果蠅雜交得到如表子代類型和比例:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
(1)控制灰身與黑身的基因位于___________染色體上,控制直毛與分叉毛的基因位于___________染色體上。
(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為___________、___________。
(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,雜合子所占的比例為___________。
(4)如圖所示為上述兩只親本果蠅有性生殖中重要的生理過程,請據(jù)圖回答:
圖中細(xì)胞③的名稱是___________,若細(xì)胞⑩的基因型為bbXeY,則細(xì)胞⑨的基因型是___________,在細(xì)胞①⑩當(dāng)中,含有2條性染色體的細(xì)胞可以包含______________________(不考慮染色體變異)。
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【題目】2015年2月3日,英國議會下院投票通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”!叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。請回答下列問題:
(1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。圖中“三親嬰兒”的染色體來自________和父親提供的細(xì)胞核。
(2)進(jìn)行過程②中防止多精入卵的屏障有______________和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。
(3)過程③采用的是胚胎工程中的_____________技術(shù),該過程所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及______________等物質(zhì)。
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【題目】科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍(lán)莓組培苗生根的影響,開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。具體方法如下:
①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用。
②采用不同的處理方法,對制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基中。
③培養(yǎng)至12d、18d和30d,統(tǒng)計(jì)生根率,記錄的數(shù)據(jù)如下表。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________。
(2)在方法Ⅰ中,IBA濃度為0.5mg/L時,對誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起________作用。若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是________。
(3)使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時,采用方法________ (“Ⅰ”/“Ⅱ”)更好,原因是使用該處理方法時,在________、________等方面都具有明顯的優(yōu)勢。
(4)有人提出單苗段生根可能需要光照,為此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別接種到基本培養(yǎng)基中。
②甲組置于適宜光照條件下培養(yǎng),乙組________。
③培養(yǎng)一段時間后,分別統(tǒng)計(jì)________。
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
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