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【題目】某探險小隊在北極無人小島上探險時,遇到寒冷、饑餓、缺水等惡劣情況,體內的一些生理變化如圖所示,圖中甲、乙、丙、丁表示激素,序號表示促進或抑制。請據(jù)圖回答下列問題:

1)寒冷時,探險隊員感覺冷,但體溫保持相對穩(wěn)定,產生冷覺的中樞是__________。在“寒冷下丘腦垂體甲狀腺丙”調節(jié)過程中,作用_________;當丙的含量增加到一定程度時,對下丘腦和垂體的作用_____________,體現(xiàn)了激素調節(jié)的________調節(jié);丙發(fā)揮作用后__________(填“能”或“不能”)繼續(xù)發(fā)揮作用。

2)饑餓時,胰島A細胞分泌的丁增加,通過促進______________________(填生理過程),從而升高血糖。在調節(jié)血糖含量上,激素丁與胰島素表現(xiàn)為__________作用。

3)探險隊員缺水,飲水不足,細胞外液滲透壓升高,使位于________________的滲透壓感受器興奮,從而使相關激素分泌增加,其靶器官是____________________________。

4)探險隊員的一名隊員腳掌被一根很長的樹枝扎入,隊醫(yī)擔心會得“破傷風”,所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防。在免疫學上,破傷風抗毒素血清屬于__________________。

【答案】大腦皮層 促進 抑制 負反饋 不能 肝糖原分解和非糖物質轉化 拮抗 下丘腦 腎小管和集合管 抗體

【解析】

本題主要考查水鹽調節(jié)、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)、體液免疫的相關知識。據(jù)圖圖中甲為促甲狀腺激素釋放激素,乙為促甲狀腺激素,丙為甲狀腺激素,丁為胰高血糖素。圖中①②分別是促進和抑制作用,表現(xiàn)為負反饋調節(jié)。

1)體溫感覺中樞位于大腦皮層。下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體產生促甲狀腺激素,進而促進甲狀腺產生甲狀腺激素,故作用是促進。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,抑制下丘腦和垂體的活動,體現(xiàn)了激素調節(jié)的負反饋調節(jié)。甲狀腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。

2)胰島A細胞分泌胰高血糖素,促進肝糖原分解和非糖物質轉化,從而升高血糖。胰島素降低血糖,故胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用。

3)細胞外液滲透壓升高,使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,水分調節(jié)的中樞在下丘腦,從而使下丘腦分泌抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增強,使?jié)B透壓下降,以維持水分的平衡。

4)在免疫學上,破傷風抗毒素血清屬于抗體,能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅 2 號染色體上的兩對等位基因完全連鎖無互換,其中 A 基因(翻翅)或 B 基因(星 狀眼)純合后,均能使果蠅胚胎致死。在翻翅星狀眼雌雄果蠅自交產生的 F1 代中,只有兩 種表現(xiàn)型,F1 代自由交配產生的 F2。下列敘述錯誤的是(

A.親本的基因型為B.F1 中,基因型為 aabb 的個體占 1/2

C.F2 中,基因型為 AaBb 的個體占 1/2D.F1 F2 中,顯性基因頻率增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含有六對同源染色體,且DNA分子都已用3H標記的一個精原細胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,讓細胞進行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細胞中染色體的標記情況正確的是( )

A. 若進行減數(shù)分裂,則產生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H

B. 若進行減數(shù)分裂,則某個時期的初級精母細胞中有6個a,6個b

C. 若進行有絲分裂,則處于第二次有絲分裂中期時有6個b,6個c

D. 若進行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時b+c=12,但b和c數(shù)目不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某生物的基因b轉錄過程中的局部分子狀態(tài),圖2表示該生物體細胞內部分基因和染色體之間關系,該生物的黑色素產生需要如圖3所示的三種基因共同參與控制,根據(jù)題意分析,下列說法不正確的是

A.1所示的過程,一定要有DNA連接酶和RNA聚合酶參與

B.根據(jù)圖2所示的基因型,可以推知該生物體一定不能合成黑色素

C.若圖3中的1b基因突變?yōu)?/span>B,則該生物體仍然合成出物質乙

D.2所示的生物體中,可能存在含有4個基因b的細胞

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【題目】為研究細胞分裂素對營養(yǎng)物質調配的影響,將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結果如圖2。下列敘述正確的是(

A.2的四個對照組所用的處理劑及處理部位相同

B.營養(yǎng)物質在A葉和B葉之間的運輸只能是A葉至B

C.細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向施用該激素的部位運輸

D.除去插條的根系和幼芽主要是為了減少內源生長素的影響

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【題目】某些效應T細胞在癌組織環(huán)境中會合成兩種細胞膜蛋白(CTLA-4或PD-1),這兩種膜蛋白對效應T細胞的殺傷功能具有“剎車”作用。2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了兩位科學家,是因他們發(fā)現(xiàn)了以上兩種膜蛋白的特殊抗體,并成功將其用于癌癥的治療。以下相關敘述錯誤的是( 。

A. 效應T細胞具有識別并裂解癌細胞的能力

B. 兩種膜蛋白的相應抗體恢復了效應T細胞的殺傷能力

C. 使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥可能會引發(fā)自身免疫病

D. 癌細胞能誘導效應T細胞發(fā)生基因突變后合成CTLA-4或PD-1

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【題目】圖示某動物細胞分裂的不同時期。細胞內染色體與核DNA數(shù)目比的變化關系,下列相關敘述錯誤的是

A. ab段細胞中核糖體的活動很活躍

B. bc段的細胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C. 處于cd段的細胞可以不存在同源染色體

D. 著絲點斷裂發(fā)生在de段

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【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是( )

A. 細胞①形成③的過程中發(fā)生等位基因分離

B. 細胞②中有四對同源染色體,四個染色體組

C. 細胞④不是③的子細胞,僅有一個染色體組

D. 細胞④為次級精母細胞,不含同源染色體

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【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關本實驗的敘述,錯誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質

B. 篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布

C. 以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D. H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異

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