【題目】某些效應(yīng)T細(xì)胞在癌組織環(huán)境中會(huì)合成兩種細(xì)胞膜蛋白（CTLA-4或PD-1），這兩種膜蛋白對(duì)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷功能具有“剎車(chē)”作用。2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位科學(xué)家，是因他們發(fā)現(xiàn)了以上兩種膜蛋白的特殊抗體，并成功將其用于癌癥的治療。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 效應(yīng)T細(xì)胞具有識(shí)別并裂解癌細(xì)胞的能力

B. 兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體恢復(fù)了效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力

C. 使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥可能會(huì)引發(fā)自身免疫病

D. 癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生基因突變后合成CTLA-4或PD-1

【答案】D

【解析】

1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：


2、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

效應(yīng)T細(xì)胞具有識(shí)別并裂解癌細(xì)胞的能力，A正確；兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體消除了膜蛋白的功能，從而導(dǎo)致“剎車(chē)”失效，使效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力恢復(fù)，B正確；使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥，有可能導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞殺傷正常組織細(xì)胞而引起自身免疫病，C正確；癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞中的CTLA-4或PD-1基因表達(dá)，合成CTLA-4或PD-1D兩種細(xì)胞膜蛋白，D錯(cuò)誤。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為研究光合作用中碳的同化與去向，用__________的CO2供給小球藻，每隔一定時(shí)間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標(biāo)記化合物。濃縮后再點(diǎn)樣進(jìn)行雙向紙層析，使標(biāo)記化合物________。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時(shí)間，最先檢測(cè)到的是三碳化合物。猜測(cè)此三碳化合物是CO2與某一個(gè)二碳分子結(jié)合生成的，但當(dāng)__________后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

（2）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，選用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的完全營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖所示。本實(shí)驗(yàn)可推出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了前后自身對(duì)照，還可設(shè)置__________作為空白對(duì)照。測(cè)量光合作用速率的指標(biāo)除本實(shí)驗(yàn)采用的之外，還可采用____________________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問(wèn)題：

（1）被譽(yù)為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有__________________ 以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn)，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的_____（填字母）裝置。

（2）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是____，二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是___________（不考慮雜質(zhì)）。

（3）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________；甲過(guò)程需用到石灰水，其作用是___________。乙過(guò)程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米(2N＝20)是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好材料，雌雄同株(頂部生雄花序，中部生雌花序)，玉米粒色紫色與黃色為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制。某小組在育種實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)精心管理和照料，得到了分別由紫色玉米粒和黃色玉米粒發(fā)育而來(lái)的植株A和植株B。為確定玉米粒色的顯隱性，小組成員設(shè)想了三種授粉實(shí)驗(yàn)組別Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(如圖21)，并討論了實(shí)驗(yàn)方案：

①同學(xué)甲認(rèn)為：只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅲ即可；

②同學(xué)乙認(rèn)為：只需同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ；

③同學(xué)丙認(rèn)為：為確保一定能鑒定顯隱性，可同時(shí)進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組實(shí)驗(yàn)。

(1)你認(rèn)為同學(xué)________(填“甲”“乙”或“丙”)的想法更合理。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟。

步驟一：按照(1)中選擇的實(shí)驗(yàn)設(shè)想，進(jìn)行人工授粉。相對(duì)于豌豆花的人工授粉而言，該人工授粉過(guò)程不需進(jìn)行__________________操作，但操作過(guò)程中仍需將雌、雄花序在____________(填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”)用袋子罩住，防止混入其他花粉。

步驟二：待果穗成熟，分別觀察并統(tǒng)計(jì)各實(shí)驗(yàn)組別果穗上所結(jié)玉米粒的粒色。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明紫色為顯性性狀，則符合該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是_______________________或____________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素，如圖表示細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島素分泌的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葡萄糖在胰島B細(xì)胞的______完成氧化分解，釋放的一部分化學(xué)能貯存在______中為K+通道的磷酸化供能，并導(dǎo)致K+通道關(guān)閉。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，K+通道基因敲除小鼠細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，這是由于前者的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致Ca2+通道______的結(jié)果。分析可知，細(xì)胞外葡萄糖濃度降低將抑制胰島素的釋放，理由是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一島嶼上有某植物種群a,由于地殼運(yùn)動(dòng),種群a被分割成兩個(gè)不同的種群b和種群C,若干 年后,植物種群b和種群C的花期如圖所示。下列敘述正確的是

A. 由于花期不同,種群b和種群C不能相互傳粉

B. 若種群b和種群C植株的形態(tài)沒(méi)有顯著差異,則二者仍屬于同一物種

C. 該實(shí)例說(shuō)明,長(zhǎng)期的地理隔離是新物種形成的必要條件

D. 突變和重組、自然選擇、地理隔離是新物種形成的三大環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲中共有5種核苷酸B. 甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤

C. 圖乙中含有3個(gè)高能磷酸鍵D. 圖丙中含有的單糖只能是核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射不同劑量胰島素，測(cè)得血糖補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。請(qǐng)回答。

①隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率___________，當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度將會(huì)___________。

②試寫(xiě)出酶與激素發(fā)揮作用的共同特點(diǎn)：___________ 。

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，尿量形成會(huì)減少，這是垂體釋放的___________增加導(dǎo)致的。當(dāng)受傷進(jìn)行包扎時(shí)，運(yùn)動(dòng)員感到痛但并沒(méi)有縮手，是因?yàn)?/span>___________對(duì)縮手反射中樞的控制，這說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)具有___________調(diào)節(jié)。有人會(huì)看見(jiàn)流出的鮮血而導(dǎo)致腎上腺素增加，出現(xiàn)目眩心悸，調(diào)節(jié)該生理活動(dòng)的方式是___________調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案