【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期的細胞示意圖。下列敘述錯誤的是

A.細胞①中發(fā)生過基因突變而不是基因重組

B.細胞②為有絲分裂，含有四個染色體組

C.細胞③中因為有同源染色體所以發(fā)生了等位基因分離

D.細胞③、④可以來自于同一個卵原細胞

【答案】C

【解析】

分析題圖：①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖；②細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；③細胞中不含有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；④細胞中不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期。

A、細胞①中，一條染色體的姐妹染色單體上有A、a基因，而其同源染色體上只有a基因，可見并沒有發(fā)生基因重組，而是發(fā)生了基因突變，A正確；
B、細胞②為有絲分裂，含有四個染色體組，B正確；
C、細胞③中沒有同源染色體，等位基因A、a隨著姐妹染色單體的分開而分離，C錯誤；
D、根據(jù)細胞③、④中的染色體組成可知，它們可以來自于同一個卵原細胞，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中。

（1）地球上生命活動所需的能量主要來源于光反應(yīng)吸收的________，在暗反應(yīng)中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP（C5）結(jié)合，生成2分子C3，影響該反應(yīng)的外部因素，除光照條件外還包括________（寫出兩個）；內(nèi)部因素包括________（寫出兩個）。

（2）R酶由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細胞核基因編碼，在葉綠體基質(zhì)中與L組裝成有功能的酶。研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R酶的活性高于高等植物，有人設(shè)想通過基因工程技術(shù)將藍藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物（甲）的葉綠體DNA中，同時去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長。檢測結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。由上述實驗不能得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”，理由是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

元素（a）→→e→基因（f）→gi

A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. f在i上呈線性排列，f與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

C. e為核糖核苷酸，h為蛋白質(zhì)

D. 若g中＝0.5，則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時間，下圖為該幼苗尖端以下一段的縱切示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 單側(cè)光來自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長素濃度高

C. a側(cè)細胞的伸長速度小于b側(cè)

D. 其向光側(cè)相當于將莖橫放的遠地側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針，當Taq酶催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.引物與探針均具特異性，與模板結(jié)合時遵循堿基互補配對原則

B.Taq酶可以催化子鏈沿著5'→3'方向延伸，需dNTP作為原料

C.反應(yīng)最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)

D.若用cDNA作模板，上述技術(shù)也可檢測某基因的轉(zhuǎn)錄水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯

B.IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

C.圖2表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

D.圖2表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳頭狀瘤病毒（HPV）與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗HPV的單克隆抗體可以準確檢測出HPV，從而及時監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）單克隆抗體制各過程中涉及的細胞工程技術(shù)有____________________，單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，在診斷的應(yīng)用上具有__________________的優(yōu)點。

（2）設(shè)法將B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合，常用的生物誘導(dǎo)因素是__________；雜交瘤細胞中染色體數(shù)目與普通淋巴細胞相比具有的特點是____________________。

（3）雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，對于抗體檢測呈_________性的雜交瘤細胞應(yīng)進行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細胞到3~10個/mL,每孔加入細胞稀釋液________mL（填“0．1”“1”或“10”），使每個孔內(nèi)不多于一個細胞，達到單克隆培養(yǎng)的目的。

（4）由上述過程生產(chǎn)出的單克隆抗體不能直接用于人體，理由是_______________________。

（5）科學(xué)家從某些無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出了無限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的一種制備單克隆抗體技術(shù)外，請再簡要寫出一種制備單克隆抗體的思路：_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面所示的4個家系中，帶陰影的為遺傳病患者，白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是 (　　)

A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是抗維生素D佝僂病的家系是甲、乙

C.家系甲中，這對夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D.家系丙中，女兒不一定是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示在不同生命活動過程中,某二倍體生物細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,關(guān)于此圖，下列敘述不正確的是(　　)。

A. 自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B. 從a段到b段是一次完整的細胞周期

C. b段細胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D. a、b段染色體均出現(xiàn)過含姐妹染色單體的時期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案