【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關敘述中正確的是(

A.番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體而不是細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 ℃時比15 ℃時更強

C.低溫、黑暗條件下更有利于貯藏番茄果實

D.貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,這主要與細胞中pH降低有關

【答案】 B

【解析】 番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體(有氧呼吸)或細胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸);分析圖示,8 ℃時光照與黑暗條件下呼吸強度的差值大于15 ℃時光照與黑暗條件下呼吸強度的差值,所以光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 ℃時比15 ℃時更強;貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,這主要與細胞內(nèi)酶活性降低有關;低溫、光照條件下更有利于貯藏番茄果實。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題:

1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 (填字母)來表示,圖中的CB1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

2)蠶同化的能量D= (填字母),正常情況下D∕C的比值 (填大于小于等于10%。將蠶沙 (糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第 營養(yǎng)級所同化的能量。

3)若D1代表蠶傳給下一營養(yǎng)級的能量,則B1表示 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一個DNA含有1000個堿基對,含鳥嘌呤的堿基對占40%,復制數(shù)次后,最后一次復制消耗周圍環(huán)境中腺嘌呤的脫氧核苷酸9600個,該DNA分子已經(jīng)復制了幾次

A3次 B4次 C5次 D6次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率(或生成物量)變化。下列有關敘述中,不正確的是(

A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速率的關系

B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系

C.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內(nèi),反應速率與時間的關系

D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】解讀下面與酶有關的曲線,回答下列問題:

(1)酶的作用機理可以用甲圖中 段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則B在縱軸上將 (填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________。

(3)聯(lián)系所學內(nèi)容,分析丙圖曲線:

①對于丙圖曲線ABC,若x軸表示pH,則曲線上B點的生物學意義是_______________。

②對于丙圖曲線ABD,若x軸表示反應物濃度,則y軸可表示 。制約曲線BD增加的原因是__________________。

(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應的速率將 ,原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是

A人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的

B衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的

C細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象的合理解釋是

A毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B毛細血管破裂,使淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管

C毛細血管收縮,血流量減少,使局部組織液減少

D毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液含量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然條件下,有關植物呼吸作用的敘述,正確的是

A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被徹底氧化分解

B.高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸

C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸的強度晚上比白天強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷,錯誤的是

A. 當氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸

B. 當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸方式有所不同

C. 當氧濃度為c時,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都能產(chǎn)生[H]和ATP

查看答案和解析>>

同步練習冊答案