下圖為探究某種酶活性與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖表。下列敘述正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究
B．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高，高溫或低溫都使該酶失活
C．該實(shí)驗(yàn)可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用婓林試劑來檢測
D．該實(shí)驗(yàn)說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目：高中生物 來源：山西省臨汾一中2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題 題型：013
下圖為探究某種酶活性與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖表。下列敘述正確的是
該實(shí)驗(yàn)可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高，高溫或低溫都使該酶失活
該實(shí)驗(yàn)可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用婓林試劑來檢測
該實(shí)驗(yàn)說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考生物試題 題型：013
下圖為探究某種酶活性與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖表。下列敘述正確的是
該實(shí)驗(yàn)可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高，高溫或低溫都使該酶失活
該實(shí)驗(yàn)可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用婓林試劑來檢測
該實(shí)驗(yàn)說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目：高中生物 來源：江蘇省啟東中學(xué)2011屆高三第一次月考生物試題 題型：071
回答下列關(guān)于酶的幾個問題：
（1）酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗躝_______。
（2）下圖表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)（底物），溫度、pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系。在140分鐘后，曲線變成水平，這是因?yàn)開_______。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。________。
（3）下圖可以表示人體________在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系
A．唾液淀粉酶
B．胃蛋白酶
C．胰脂肪酶
D．呼吸氧化酶
（4）為探究高溫對酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果：
①取兩個潔凈試管，編號1和2：
②在l號管中加入2 ml 3％新鮮過氧化氫溶液，2號管中加入1 ml 20％新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘；
③將2號試管中的肝臟研磨液加入l號管，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生；結(jié)果分析：推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。________，________。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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