【題目】如圖1表示將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖2表示利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的

A.圖1所示的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.圖2中的噬菌體可在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并將其標(biāo)記

C.圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,正常情況下上清液中有放射性而沉淀物中沒有

D.如果圖2所示的實(shí)驗(yàn)中放射性分布異常,最可能的原因是沒有攪拌或攪拌不充分

【答案】D

【解析】題圖1所示的實(shí)驗(yàn)是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)只能說明加熱殺死的S型細(xì)菌含有能讓R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,而不能證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤。由于噬菌體無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能在培養(yǎng)基中培養(yǎng),B錯(cuò)誤。題圖2所示的實(shí)驗(yàn)是噬菌體蛋白質(zhì)被標(biāo)記后的侵染過程,正常情況下,該組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是上清液中放射性很高而沉淀物中放射性很低,而不是只在上清液中出現(xiàn)放射性,C錯(cuò)誤。題圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,如果沒有攪拌或攪拌不充分,則附著于大腸桿菌表面的噬菌體會(huì)隨著大腸桿菌進(jìn)入沉淀物中,導(dǎo)致放射性分布異常,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與中心法則有關(guān)的敘述,正確的是

ADNA DNA 這一過程叫復(fù)制

BDNA RNA 這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄

CRNA 蛋白質(zhì) 這一過程叫轉(zhuǎn)錄

DRNA DNA 這一過程叫翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的是

A. 二氧化碳的生成 B. ATP的合成

C. 植物細(xì)胞中氧氣的生成 D. 蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是( ) ①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性②易溶于水③易溶于有機(jī)溶劑④具有特殊的植物香味.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能

B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高

C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶,這與其功能相適應(yīng)

D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,沒有葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是(
A.變形蟲
B.水綿
C.乳酸菌
D.病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始時(shí)如圖(一),A代表清水,BC代表蔗糖溶液,過一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A的水分子擴(kuò)散到C的速度

D. 圖(二)中A的水分子擴(kuò)散到C的速度等于C的水分子擴(kuò)散到A的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是直接由生物多樣性下降造成的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性下降 B. 遺傳多樣性減少

C. 大量瀕危物種滅絕 D. 全球變暖趨勢(shì)明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性與保護(hù)的敘述,不正確的是 。

A生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

B生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案