【題目】下列基因型表示的個(gè)體，屬于純合體的是

A. Dd B. AAbb C. CcDd D. AAaa

【答案】B

【解析】

純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體，如AA（aa）；雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個(gè)體，如Aa。

Dd中一對等位基因組成的雜合子，A錯(cuò)誤；AAbb中兩對基因都純合，所以是純合子，B正確；CcDd中兩對基因都雜合，所以是雜合子，C錯(cuò)誤；AAaa中由于存在Aa的等位基因，所以是雜合子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（ ）

A. 酶的催化

B. 人體肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞

C. 紅細(xì)胞吸水漲破

D. 胰島素降低血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b（如圖），在圖中M點(diǎn)給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位﹣膜內(nèi)電位），坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

A. 酶的種類有物種差異性，而ATP無物種差異性

B. 分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量相同

C. 酶與ATP都和細(xì)胞代謝密切相關(guān)，但二者的合成并無直接關(guān)系

D. 酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作正確的是

A．研磨時(shí)加入少許CaCO3，使研磨進(jìn)行得更充分

B．加入50%乙醇利于色素的提取

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般能分離得到4種色素條帶，最寬的色素條帶是黃綠色的

D．色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同與其在層析液中的溶解度不同有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述不正確的是

A．圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B．圖②線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量變化的示意曲線

C．若圖②中的實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

D．圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A.是一種半保留復(fù)制

B.主要在細(xì)胞質(zhì)中完成

C.以DNA分子的一條鏈為模板

D. DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 漿細(xì)胞表面形成的突起，有利于漿細(xì)胞對抗原的識別

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，使CO2的釋放過程快速有序

C. 突觸小體內(nèi)線粒體數(shù)量相對較多，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 神經(jīng)細(xì)胞膜受到刺激時(shí)對鉀離子的通透性增強(qiáng)，有利于動作電位的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低，感覺食之無味，其原因是 （ ）

A．體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．體溫升高，消化酶的活性受到影響

D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收

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同步練習(xí)冊答案