【題目】“光合色素的提取和分離”實驗時,操作正確的是
A.研磨時加入少許CaCO3,使研磨進行得更充分
B.加入50%乙醇利于色素的提取
C.實驗結果一般能分離得到4種色素條帶,最寬的色素條帶是黃綠色的
D.色素在濾紙條上的擴散速度不同與其在層析液中的溶解度不同有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調節(jié)生物種間關系”這個觀點的是( )
A.狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔
B.當日照達到一定長度時植物才能夠開花
C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質,可以吸引蛾幼蟲的天敵
D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌蜂為二倍體,雄峰由未受精的卵細胞發(fā)育而來,是單倍體,蜜蜂的體色中,褐色相對黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因在常染色體上.現(xiàn)有褐色雄蜂與純合黑色雌蜂雜交,則子一代蜜蜂的體色為( )
A.全部是褐色
B.褐色:黑色為3:1
C.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色
D.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于膜蛋白的敘述,錯誤的是
A. 膜蛋白比磷脂分子更易移動
B. 貫穿在膜中的膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分
C. 有些膜蛋白具有生物催化劑的作用
D. 膜內(nèi)外兩側的膜蛋白種類往往有較大差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖,下列說法錯誤是( )
A. 圖中①和⑤的連通,使細胞質和核內(nèi)物質的聯(lián)系更為緊密
B. 圖中②為核孔,通過該結構不僅可以實現(xiàn)核質之間的物質交換,還可以實現(xiàn)信息交流
C. 若該細胞核內(nèi)的④被破壞,該細胞蛋白質的合成將不能正常進行
D. 細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了基因工程,實施該工程的最終目的是( )
A. 定向提取生物體的DNA
B. 定向地對DNA分子進行人工剪切
C. 在生物體外對DNA分子進行改造
D. 定向地改造生物的遺傳性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群數(shù)量增長曲線有J型和S型,有關敘述正確的是( )
A.J型和S型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B.J型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式
C. 開始增長速率逐漸下降,但出生率大于死亡率
D. 是魚類捕撈、蟲害鼠害防止的最佳時期
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com