50.細(xì)胞膜在完成細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等功能時起重要作用的是

A．蛋白質(zhì) B．脂肪C．核酸D．磷脂

A

解析試題分析：細(xì)胞的識別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)；免疫反應(yīng)是抗體，化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì)；信息傳遞也和糖蛋白有關(guān)，故選A
考點：本題考查的是細(xì)胞膜的功能
點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解細(xì)胞膜的功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)A代表___；B代表____；D代表_________。

(2)細(xì)胞膜的基本支架是__________。

(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

(4)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朹_________�？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號__________。

(5)欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請完成以下問題：

①選取人體的__________作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A．成熟紅細(xì)胞　　　　　　B．神經(jīng)細(xì)胞

C．白細(xì)胞                D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的上述材料放入__________中，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。

③有實驗表明，將兩種不同的海綿動物的細(xì)胞分散成單個的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這個細(xì)胞識別過程中，起作用的是細(xì)胞膜上的__________。

④1925年，科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣—水界面上展開時，這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍，由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)A代表_       __；B代表___            _；

(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朹_________。可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號__________。

(4)欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請完成以下問題：

①選取人體的__________作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A．成熟紅細(xì)胞　　　　B．神經(jīng)細(xì)胞      C．白細(xì)胞         D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的上述材料放入__________中，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。

③有實驗表明，將兩種不同的海綿動物的細(xì)胞分散成單個的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這個細(xì)胞識別過程中，起作用的是細(xì)胞膜上的__________。

④1925年，科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣—水界面上展開時，這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍，由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

50.細(xì)胞膜在完成細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等功能時起重要作用的是

A．蛋白質(zhì)     B．脂肪          C．核酸         D．磷脂

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

50.細(xì)胞膜在完成細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等功能時起重要作用的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    脂肪
  3. C.
    核酸
  4. D.
    磷脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案