【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜(雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方)、核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、染色質(zhì)。

A、①是染色體，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、②是核仁，是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所，蛋白質(zhì)形成的場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；

C、核膜由兩層膜組成的，共四層磷脂分子，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，DNA不能穿過(guò)核孔，C錯(cuò)誤；

D、核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性，如DNA不能自由進(jìn)出細(xì)胞核，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析可知，果蠅為______倍體生物。正常狀態(tài)下，果蠅體細(xì)胞中最多可以含有______條染色體。

（2）若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈，再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是____________。

（3）摩爾根通過(guò)雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼A和白眼a）僅位于X染色體上，兩親本雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個(gè)體自由交配，則F2中白眼個(gè)體所占的比例為________。

（4）若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多為1條（稱為Ⅳ-三體）或少1條（稱為Ⅳ-單體）均能正常生活，從變異類型分析，此變異屬于______；如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體，則應(yīng)選擇此果蠅______（填時(shí)期）的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅（ee），正常有眼果蠅稱為野生型，若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交，則F1的表現(xiàn)型及比例為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說(shuō)法中正確的是

A.②是傳入神經(jīng)，④是傳出神經(jīng)

B.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是⑤④③②①

C.③是神經(jīng)中樞，位于周圍神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)

D.如果圖中④受損，刺激⑤，⑤能做出反應(yīng)，①不能作出反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中，③結(jié)構(gòu)的名稱是_______________；突觸包括_______________、_______________、________________（填序號(hào)）。

（2）興奮在突觸中的傳導(dǎo)方向是______________的。

（3）在靜息狀態(tài)下，①處細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是__________________。

（4）突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的___________________。

（5）興奮通過(guò)突觸時(shí)，信號(hào)轉(zhuǎn)化方式是_______________________。

（6）興奮通過(guò)突觸時(shí)的傳遞是單向的，其原因是因?yàn)?/span>_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表格，完成下列要求。

單位：年

由上圖可以看出20世紀(jì)以來(lái)中美兩國(guó)在計(jì)算機(jī)研發(fā)過(guò)程中推出同類型機(jī)器的時(shí)間。指出其中一種變化趨勢(shì)，并說(shuō)明形成的歷史原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞呼吸，正確的說(shuō)法是

A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)設(shè)計(jì)引物，PCR技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)目的基因的定點(diǎn)誘變。圖引物1序列中含有一個(gè)堿基T不影響引物與模板鏈的整體配對(duì)，反應(yīng)體系中引物1和引物2的5’端分別設(shè)計(jì)增加限制酶a和限制酶b的識(shí)別位點(diǎn)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 引物中設(shè)計(jì)相同的限制酶識(shí)別位點(diǎn)有利于目的基因定向插入

B. 在PCR反應(yīng)體系中還需加入核苷酸、解旋酶、Taq酶等

C. 第3輪PCR，引物1能與圖中②鏈的3’端結(jié)合，形成兩條鏈等長(zhǎng)的突變基因

D. 第3輪PCR結(jié)束后，含突變堿基對(duì)且兩條鏈等長(zhǎng)的DNA占1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì)，如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)（富含有半乳糖醛酸的多聚糖）等。研究人員通過(guò)基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因manA豬，主要流程如下圖（neo為新霉素抗性基因）。

（1）將重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后，經(jīng)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物，原因是_______________________。通過(guò)①過(guò)程獲得的重組質(zhì)粒含有4.9kb個(gè)堿基對(duì)，其中manA基因含有1.8kb個(gè)堿基對(duì)。若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒，只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段，若用上述聯(lián)合酶切割同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得___________kb長(zhǎng)度兩種的DNA片段.

（2）圖2中，豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_____________，豬的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到___________________期。

（3）在④過(guò)程的早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，通常需要定期更換培養(yǎng)液，目的是______________，一般培養(yǎng)到______________________階段，可向受體移植。

（4）⑤過(guò)程前，通常需對(duì)受體母豬注射孕激素，對(duì)其進(jìn)行_____________處理。與普通豬相比，該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是___________________________________________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉的方法統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量，連續(xù)10年內(nèi)得到如下圖所示的曲線。有關(guān)敘述正確的是

A.題中調(diào)查大山雀的種群數(shù)量時(shí)用的是樣方法

B.第2～6年，大山雀種群的年齡組成都為衰退型

C.第4年和第8年的烏鴉種群數(shù)量相同

D.10年內(nèi)，第4年的種群數(shù)量最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案