【題目】獲得轉(zhuǎn)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中最常用的載體是_______,所需要的酶是_______和DNA 連接酶。

(2)在過程②中,用_______處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5%CO2 的氣體環(huán)境中,CO2 的作用是_______(A.刺激細胞分裂 B.維持培養(yǎng)液的pH C.刺激細胞呼吸 D.抑制細胞呼吸)。

(3)在過程③中,用_____________________處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行_______處理。從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________________。

【答案】 質(zhì)粒 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) 胰蛋白酶 B 促性腺激素 去核 早期胚胎培養(yǎng)

【解析】試題分析:圖示過程為利用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的過程。圖中表示基因表達載體的構(gòu)建,一般將目的基因與運載體利用限制酶和DNA連接酶構(gòu)成重組質(zhì)粒;過程表示利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)受體細胞過程為通過超數(shù)排卵的方法獲得更多的卵(母)細胞。

(1)過程①是基因表達載體的構(gòu)建,其中最常用的載體是質(zhì)粒,所需要的酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。

(2)過程②為動物細胞培養(yǎng)。在此過程中,需用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中培養(yǎng),CO2的作用是B選項所示的維持培養(yǎng)液的pH。

(3)過程③是卵母細胞的采集。用促性腺激素對雌性處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理。從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物,其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_,獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后,可以采用______技術(shù)對該目的基因進行大量擴增,該技術(shù)除了需要提供模板和原料外,還需要提供______酶、______種引物等條件。

(2)圖2中的①為______;將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時,需要______酶;①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶的結(jié)合位點。

(3)若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,說明______。

(4)由題意可知,除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量? (試舉一例)______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb兩個體雜交,(按自由組合定律遺傳)判斷其子一代的表現(xiàn)型和基因型各多少種

A.2種表現(xiàn)型、6種基因型 B.4種表現(xiàn)型、9種基因型

C.2種表現(xiàn)型、4種基因型 D.4種表現(xiàn)型、6種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述,錯誤的是(  )

A. 核糖體是形成肽鍵的場所 B. 蛋白質(zhì)中N元素主要存在于肽鍵中

C. 肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可表示為NH—CO D. 雙縮脲試劑可與肽鍵作用生成紫色物質(zhì)

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【題目】蠶的黃色繭(Y)對白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)(I)對黃色出現(xiàn)(i)是顯性,F(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配,后代中白色繭對黃色繭的分離比是()

A. 3:1 B. 1:1 C. 13:3 D. 15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當前醫(yī)學(xué)上,第二代生物技術(shù)藥物正逐漸取代第一代多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑。則第一代藥物與第二代重組藥物分別是

A.都與天然產(chǎn)物完全相同

B.都與天然產(chǎn)物不相同

B.第一代藥物與天然產(chǎn)物相同,第二代重組藥物與天然產(chǎn)物不同

D.第一代藥物與天然產(chǎn)物不同,第二代重組藥物與天然產(chǎn)物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)渡中無菌培養(yǎng)。實驗分為 A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每 組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是

A. 兩類檄素對離體莖芽伸長生長都表現(xiàn)為促進,其中GA3促進作用更顯著

B. A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高

C. 由B組可知,GA3單獨處理的促進作用是IAA單獨處理的5倍

D. C組可知,兩種激素聯(lián)合處理的促進作用是GA3單獨處理的5/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于一對相對性狀的是

A. 桃樹的紅花與綠葉B. 羊的白毛與狗的黑毛

C. 狗的卷毛與粗毛D. 水稻的有芒與無芒

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