【題目】人類Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因SRY，該基因可引導原始性腺細胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。如圖為一家四口的性染色體組成情況，下列敘述錯誤的是

A. 丙和丁的行為通常都趨向于男性

B. 丙的形成最有可能是甲發(fā)生基因突變的結果

C. 丁的形成最有可能是甲在產(chǎn)生配子時減I異常導致的

D. 理論上丁可產(chǎn)生的正常配子約占1/2

【答案】B

【解析】丙和丁個體都含有SRY基因，可以引導原始性腺細胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢，所以他們的行為通常趨向于男性，A項正確；丙的形成最有可能是甲發(fā)生染色體結構變異（易位）的結果，B項錯誤；丁的基因型為XBXbY，其中XB和Y都來自父親甲，可能是甲在產(chǎn)生配子時減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離導致的，C項正確；理論上丁可產(chǎn)生的配子有：XB、XbY、XBY、Xb、XBXb、Y，正常配子約占1/2 ，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示。有關分析正確的是

A. 促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與其自身的激素有關

C. 擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。

（1）運用傳統(tǒng)有性雜交方法不能得到番茄—馬鈴薯的雜種后代，原因是兩者之間存在_______________________________。

（2）①②過程使用了__________酶,獲得有活力的原生質體。③④過程中融合的原生質體再生出細胞壁，新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)_____________（細胞器）直接相關。

（3）若番茄細胞的基因型為Aa，馬鈴薯細胞的基因型為BB，則形成的雜種植株的基因型為_______________。

（4）圖中過程⑤細胞的分裂方式為____________。⑥過程稱為_____________，該過程必須給予________，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要進行光合作用。

（5）若僅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦過程培養(yǎng)，得到的完整植株稱為________植株，說明未成熟花粉具有________；若想制作人工種子，所需的胚狀體在________________（填編號）過程獲得。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于拉馬克的進化觀點

A. 用進廢退 B. 獲得性遺傳

C. 環(huán)境改變引起生物變異 D. 自然選擇決定進化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】如圖表示葉綠體中各色素的吸收光譜，據(jù)圖判斷，下列判斷錯誤的是

A. 在研究葉綠素的過程中，為避免類胡蘿卜素的干擾，應該選用紅橙光區(qū)

B. 進入秋季，植物對420nm-450nm波長的光的利用量減少

C. 用450nm波長的光比用600nm波長的光更能提高光合作用強度

D. 用550nm波長的光改用670nn波長的光后短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個患有某種遺傳�。ㄖ虏』蚴�XD）的男子與正常女子結婚，為預防生下患該病的孩子，正確的是

A. 不要生育 B. 妊娠期加強營養(yǎng)

C. 只生女孩 D. 只生男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質中的氨基酸發(fā)生改變的過程，圖3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答：

第一個字母

第二個字母

第三個

字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

甲硫氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

滅冬酰胺

滅冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

（1）圖1中細胞的名稱為__________，此細胞形成過程中出現(xiàn)的變異方式可能是___或_____。

（2）圖2中的Ⅱ過程可以發(fā)生在真核生物細胞的__________、_________或_______中（填寫細胞結構的名稱）。

（3）若圖2中發(fā)生的堿基改變將導致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代。則據(jù)圖分析，X是圖3中______________（填氨基酸名稱）的可能性最小，原因是______________。圖2所示變異，除堿基對被替換外，此種變化還可能由堿基對的______導致。

（4）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中____________________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關鍵(　　)

①選取植物　②研磨�、圻^濾�、墚嫗V液細線�、輰游鰰r不要讓濾液細線觸及層析液　⑥觀察色素帶

A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)生命活動調節(jié)機制的模型，請回答相關問題：

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調節(jié)，則在該模型上完成的過程稱___________,其中E結構由________構成。模型中能對信號進行分析和綜合的結構是圖中的__________結構(填圖中字母）。

(2)若該圖表示人體水鹽調節(jié)，且A、B、C、E為結構，D為物質。其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過咸時開始，到E結構做出反應為止，整個過程稱________調節(jié)。與酶不同，D物質起作用后，將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程，A、C、E均代表細胞，則促使C細胞開始增殖和分化的B物質包括____________。A細胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細胞，最終E細胞能分泌與該抗原特異性結合的蛋白質，此過程還會形成____________細胞。

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