【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過一系列過程形成試管苗,以下說法中不正確的是( )
A.愈傷組織的產(chǎn)生是通過有絲分裂
B.試管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機(jī)養(yǎng)料
D.培養(yǎng)基中應(yīng)該有細(xì)胞分裂素和生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖,請回答下列問題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇甲圖中___________區(qū)細(xì)胞(填圖中字母),觀察一個(gè)生物體體細(xì)胞的染色體條數(shù)最好選乙圖中___________時(shí)期。(填圖中字母)
(2)某同學(xué)說他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價(jià)他的觀察結(jié)果對還是錯(cuò)?
___________,理由是____________________________________________。
(3)在圖甲的③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)___________(填“會”或“不會”)發(fā)生改變。
(4)圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在___________、___________(填圖中字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法正確的是( )
A. Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病
B. Ⅱ-3與正常男性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
C. Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D. Ⅱ-4與正常女性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正常基因?qū)氩∪?/span>
A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C.體細(xì)胞的細(xì)胞核D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. A、B兩種運(yùn)輸方式均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. 吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞離不開①的識別
C. 在興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中,b可代表K+
D. 當(dāng)抗利尿激素增多時(shí),腎小管壁細(xì)胞A活動會增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)細(xì)胞呼吸分為 和 兩種類型,其中后一種類型是在無氧條件下進(jìn)行。
(2)圖①過程反應(yīng)的場所是 ,在線粒體中進(jìn)行的階段是 (填圖中數(shù)字)。
(3)人在劇烈運(yùn)動過程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(4)糧食貯藏過程中,有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。
(5)在有氧呼吸的三個(gè)階段中,C02的產(chǎn)生是在第 階段,H2O的生成是在第 階段,[H]的生成在第 階段。
(6)如果氧氣供應(yīng)不足時(shí),酵母菌體內(nèi)不能進(jìn)行的是 (填圖中數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蝎個(gè)體數(shù)、蝗蟲 種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇
B.蜥蝎活動地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大
C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),有一類細(xì)胞叫做吞噬細(xì)胞,能將穿透皮膚或粘膜到達(dá)體內(nèi)組織中的病原體吞 噬,然后殺死并將菌體降解。與菌體被殺死并降解的過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是( )
A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出該反射的反射途徑(用箭頭和序號表示) 。
(2)只刺激④,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng), (是、不是)反射。切斷④,刺激②,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng)。
(3)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在 ;縮手后又會感覺疼痛,疼痛的感覺是在 產(chǎn)生的。
【百強(qiáng)校】2017屆江西省玉山縣一中高三上第一次月考生物試卷。
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