【題目】小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家利用小球藻完成了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)示意圖如圖:
(1)將圖Ⅰ中兩組試管同時(shí)置于充足的光照條件下,甲、乙組小球藻細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程中首先利用18O的場(chǎng)所分別是____________________________。
(2)光照一段時(shí)間后,甲、乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時(shí)置于黑暗條件下,此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是______(填“A”“B”或“A、B”)。
(3)將含小球藻的試管甲單獨(dú)取出,用白熾燈作為光源,先將試管甲與白熾燈之間的距離定為a,每隔一段時(shí)間改變白熾燈與試管間的距離,測(cè)定在不同距離下小球藻產(chǎn)生氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結(jié)果如圖Ⅱ所示。
①本實(shí)驗(yàn)中探究的是_________(填環(huán)境因素)對(duì)光合速率的影響;c點(diǎn)氣泡產(chǎn)生速率不再變化的限制因素可能是________________________________。
②a點(diǎn)與b點(diǎn)的干重相比,誰(shuí)更大?__________,理由是____________________。
【答案】葉綠體基質(zhì)、類囊體薄膜 A、B 光照強(qiáng)度 葉片光合色素含量、酶的數(shù)量等 b 點(diǎn) a 點(diǎn)時(shí)小球藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,沒有有機(jī)物的積累,b點(diǎn)時(shí)有積累,因此 b 點(diǎn)的干重大于 a 點(diǎn)
【解析】
1、光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。
2、同位素標(biāo)記法:同位素具有放射性,科學(xué)家通過(guò)儀器追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程,這種方法叫同位素標(biāo)記法,氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,使它們分別成為H218O和C18O2。
3、圖Ⅱ該實(shí)驗(yàn)是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。自變量為光照強(qiáng)度,可以用光源與裝置的距離表示,因變量為光合作用強(qiáng)度,可以用氣泡產(chǎn)生速率表示。
(1)試管甲光合作用過(guò)程中,首先利用C18O2 是在暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;試管乙光合作用過(guò)程中首先利用H218O發(fā)生在光反應(yīng)階段水的光解,場(chǎng)所為類囊體薄膜。
(2)甲裝置中二氧化碳中氧在暗反應(yīng)階段最終轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中,停止二氧化碳供應(yīng)并置于黑暗條件下,此時(shí)小球藻進(jìn)行有氧呼吸作用,第一階段被18O標(biāo)記葡萄糖分解產(chǎn)生18O標(biāo)記丙酮酸,第二階段18O標(biāo)記丙酮酸分解產(chǎn)生18O標(biāo)記二氧化碳,即產(chǎn)生的氣體A為18O標(biāo)記二氧化碳。乙裝置中被18O標(biāo)記水分子與丙酮酸氧化分解產(chǎn)生18O標(biāo)記二氧化碳,即產(chǎn)生的B也為18O標(biāo)記二氧化碳,因此產(chǎn)生的氣體A、B中均含18O。
(3)①本實(shí)驗(yàn)中自變量為光源與裝置的距離,即光照強(qiáng)度,因變量為氣泡產(chǎn)生速率,即光合作用強(qiáng)度,因此研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。c點(diǎn)光源與裝置的距離較小,光照較強(qiáng),達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)的限制因素是葉片光合色素含量、酶的數(shù)量等。
②干重可以表示凈光合作用強(qiáng)度,由于 a 點(diǎn)時(shí)小球藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,沒有有機(jī)物的積累,b 點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有有機(jī)物的積累,因此 b 點(diǎn)的干重較 a 點(diǎn)多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵
B.動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
C.獲得動(dòng)物3的遺傳物質(zhì)一般來(lái)自于兩個(gè)親本
D.上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成稻米的淀粉有直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種。當(dāng)前農(nóng)業(yè)栽培的水稻直鏈淀粉的含量差異較大,主要有高含量、中高含量、中等含量、中低含量和低含量等品種。目前,針對(duì)水稻直鏈淀粉含量差異的解釋主要有以下兩種假說(shuō);
假說(shuō)一:該性狀受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D/d,E/e)控制,每個(gè)顯性基因?qū)χ辨湹矸酆康脑黾有?yīng)相同且具疊加性。
假說(shuō)二:該性狀受一組復(fù)等位基因控制(a1-高含量、a2-中高含量、a3-中等含量、a4-中低含量、a5-低含量),這些基因彼此間具有完全顯隱性關(guān)系。
回答下列問(wèn)題:
(1)若假說(shuō)一成立,寫出中等含量直鏈淀粉水稻的基因型________________________,讓雜合中等含量水稻進(jìn)行自交,后代的表現(xiàn)型及比例為________________________。
(2)為檢驗(yàn)假說(shuō)二是否成立,某研究小組利用不同含量直鏈淀粉的五個(gè)純種品系水稻進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:低含量水稻中低含量水稻→F1為中低含量水稻
實(shí)驗(yàn)二:中等含量水稻×中高含量水稻→F1為中高含量水稻
實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)一中F1實(shí)驗(yàn)二中F1→F2為中等含量水稻:中高含量水稻=1:1
實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)二中F1高含量水稻→F2為高含量水稻
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),復(fù)等位基因a1、a2、a3、a4、a5之間的顯隱性關(guān)系是___________(若出對(duì)跑為顯性,可表示為a1>a2)依此類推)
②關(guān)于中高含量水稻的基因型有________________________ 種,讓實(shí)驗(yàn)三F2中的中高含量水稻隨機(jī)交配,子代中a5的基因頻率為________________________ 。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了用中低含量直鏈淀粉水稻進(jìn)行自交的方案來(lái)檢驗(yàn)上述兩種假說(shuō)成立與否。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案的可行性并說(shuō)明理由_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒(單股RNA病毒)引發(fā)了世界性的疫情。各國(guó)都加緊了關(guān)于新型冠狀病毒肺炎預(yù)防和治療的硏究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)后,我國(guó)科學(xué)家很快進(jìn)行了新型冠狀病毒的基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒的保護(hù)性抗原基因,它是較小的一段核苷酸序列,這為進(jìn)行基因疫苗的研究奠定了基礎(chǔ);蛞呙缰苽涞闹匾襟E是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是__________。其中目的基因就是保護(hù)性抗原基因,該基因獲得的途徑推測(cè)為__________;虮磉_(dá)載體除目的基因外,還應(yīng)該有__________等構(gòu)件。
(2)新型冠狀病毒肺炎的治療中,有研究者提出了“用新冠肺炎康復(fù)者血漿治療危重患者”的建議,并獲得國(guó)家科技部緊急立項(xiàng)。這是因?yàn)榭祻?fù)者的血漿中含有__________,與它產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有__________(至少寫三種)等。
(3)利用新型冠狀病毒的單克隆抗體是治療新冠肺炎的重要手段。下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,其中常用的促融劑是__________,HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是__________,克隆化培養(yǎng)抗體篩選的目的是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖1的CD段表示著絲點(diǎn)的分裂
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1中BC段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一定含有2條Y染色體
C.圖2只表示有絲分裂過(guò)程中DNA的數(shù)量變化
D.圖2的CD段表示末期產(chǎn)生子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的主要方式之一。下圖為動(dòng)物細(xì)胞凋亡過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.成熟動(dòng)物體中細(xì)胞的自然更新是通過(guò)該過(guò)程完成的
B.凋亡小體的形成過(guò)程中與基因的選擇性表達(dá)無(wú)關(guān)
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.該過(guò)程會(huì)破壞動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅嘴鷗是廣泛分布于亞歐大陸和北美東部沿海的候鳥。為了給滇池越冬紅嘴鷗的管理提供理論依據(jù),科研人員通過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍攝取樣,調(diào)查了滇池越冬紅嘴鷗種群幼鳥比例的變化,結(jié)果如圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.科研人員采用標(biāo)志重捕法調(diào)查紅嘴鷗幼鳥比例
B.決定滇池冬季紅嘴鷗種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率
C.2010~2013年間,紅嘴鷗的年齡組成由增長(zhǎng)型變?yōu)榉(wěn)定型
D.長(zhǎng)期高密度的紅嘴鷗會(huì)對(duì)滇池生態(tài)平衡造成較大壓力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲所示的是光合色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率(%),圖乙是對(duì)正常綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.由圖乙可知,在層析液中胡蘿卜素的溶解度最小
B.由圖甲可知,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C.圖乙條帶3、4若有缺失,可能是提取色素時(shí)未加入碳酸鈣
D.將溫室大棚內(nèi)藍(lán)色補(bǔ)充光源換為紅色,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)
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