【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（ ）

A. 兩者的R基團組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

【答案】A

【解析】試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團的不同，A正確；兩者的結(jié)構(gòu)中都有含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，B錯誤；精氨酸的氨基多，C錯誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P、

C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細胞可以吞噬病菌．上述生理過程的完成都依賴于細胞膜的（ ）

A．選擇透過性 B．一定的流動性

C．保護性 D．主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。

（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______________（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀，有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等，請回答以下問題：

（1）請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系：

①若A、C行的植株種子是 ，B、D行的植株種子是 ，則甜味是顯性．

②若A、C行的植株種子是 ，B、D行的植株種子是 ，則非甜味是顯性．

（2）若非甜味是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是 ．

（3）玉米的長節(jié)（G）對短節(jié)（g）是顯性，胚乳的紫色（E）對白色（e）是顯性，現(xiàn)將某兩植株雜交，子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖，請回答有關(guān)問題。

①親本的基因型分別為 、 。

②將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交，則后代長節(jié)紫色植株的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是單糖、二糖和多糖的是（ ）

A. 葡萄糖、核糖、淀粉 B. 果糖、麥芽糖、蔗糖

C. 葡萄糖、麥芽糖、糖原 D. 果糖、糖原、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于真核生物的是（ ）

A．HIV病毒 B．酵母菌 C．藍藻 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝的進行不僅需要酶，而且需要能量．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（ ）

A．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B．動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP

C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D．線粒體是合成ATP的惟一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A. 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B. 細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C. 精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯

D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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同步練習冊答案