【題目】6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚(yú)類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______________(填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)__________。
【答案】
(1)b 偏高
(2)垂直
(3)A、B 20%
【解析】
(1)分析圖甲可知,大黃魚(yú)種群數(shù)量為b時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)b=K/2,因此要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)的種群密度時(shí),種群數(shù)量=(第一次標(biāo)記個(gè)體數(shù)×第二次捕捉的個(gè)體數(shù))÷第二次捕捉到的標(biāo)記個(gè)體數(shù);如果標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則會(huì)導(dǎo)致再次捕捉到的標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏小,種群密度的估計(jì)值偏高。
(2)海洋魚(yú)類生活在不同的水層,這是生物種群在垂直方向上的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。(3)根據(jù)圖乙的能量流動(dòng)關(guān)系,可知A是生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);D是初級(jí)消費(fèi)者,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);C是次極消費(fèi)者,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);B是分解者。在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的是生產(chǎn)者和分解者,即圖中的A和B。能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(1.5×106)÷(7.5×106)×100%=20%。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣透過(guò)肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過(guò)程是( )
A. 全部為主動(dòng)運(yùn)輸
B. 大部分為自由擴(kuò)散,少部分為主動(dòng)運(yùn)輸
C. 全部為自由擴(kuò)散
D. 少部分為自由擴(kuò)散,大部分為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日本梨的果皮銹色遺傳由兩對(duì)基因控制,梨果皮的基色呈綠色,由隱性基因r控制,有些品種因?yàn)樾纬赡舅▽佣屎稚。木栓層的形成受顯性基因R控制,而H基因則能一定程度上抑制木栓層的形成,且對(duì)基因型RR個(gè)體沒(méi)有抑制作用、對(duì)基因型Rr個(gè)體能部分抑制而呈紅褐色(中間色)。除受上述基因控制外,果皮表現(xiàn)型同時(shí)還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)在干燥環(huán)境和濕潤(rùn)環(huán)境下,某一種基因型對(duì)應(yīng)的梨果皮表現(xiàn)型具有差異,該基因型是 。
(2)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2褐色、紅褐色、綠色個(gè)體中,自交后代如果繼續(xù)在干燥環(huán)境中培養(yǎng),部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,都不會(huì)發(fā)生性狀分離,這樣的個(gè)體在F2中的比例為 。
(3)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2紅褐色個(gè)體基因型可能是 。在不使用其他個(gè)體的情況下,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定紅褐色個(gè)體的基因型。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① ;
②在干燥環(huán)境中培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計(jì)梨果皮顏色比例。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
Ⅰ. ;
Ⅱ. 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?( )
A.都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O、N四種元素
C.都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D.組成它們的單體都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀。雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于______________。
(2)若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別,應(yīng)選用_____________________的果蠅親本進(jìn)行雜交。
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB,如圖所示:
已知d在純合(XdBBXdBB、XdBBY)時(shí)能使胚胎死亡,且該基因與棒眼基因B連鎖。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題:
第 條
①若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_________________________________。
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變。為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因P,某科研小組做了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論:用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與之雜交得F1,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2。若 ,則說(shuō)明發(fā)生了新的隱性致死突變;若 ,則說(shuō)明未發(fā)生新的隱性致死突變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精卵經(jīng)多次分裂產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的后代細(xì)胞,發(fā)生這種差異的過(guò)程稱為( )
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A. 兩者的R基團(tuán)組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同
B.酶分子中一定都含有C、H、O、N、P
C.核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
D.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是
A. 種群密度能夠反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B. 記名計(jì)箅法一般用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度
C. 太陽(yáng)魚(yú)遇仔魚(yú)過(guò)多時(shí),成魚(yú)會(huì)吃掉部分幼魚(yú),屬于捕食關(guān)系
D. 從灌木階段到森林階段的演替過(guò)程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢(shì)地位
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