下列物質(zhì)分子中，不屬于氨基酸的是（   ）

                                      

 

【答案】

D

【解析】本題考查氨基酸的知識(shí)，屬于考綱識(shí)記層次。構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均符合該特點(diǎn)，D項(xiàng)中氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

單體

 
多聚體
 
 
元素
 

（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，
（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________
A、  B、
C、     D、
（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳________
（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，這種氨基酸稱為_(kāi)________氨基酸
（5）若不考慮圖中C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H水解后產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_(kāi)____種。作為豌豆葉肉細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的H分布在葉肉細(xì)胞的___             ______中，可被_________染成綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（16分，每小格1分）分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，它們經(jīng)過(guò)_____________（反應(yīng)）形成多聚體E、F、G、H
（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________
A、 B、C、    D、[
（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳________
（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，其屬于_________氨基酸
（5）若不考慮圖中C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_(kāi)____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H，其中______不能作為遺傳物質(zhì)，主要分布在_________，可被_________染成紅色
（7）生物多樣性由_________（填圖中字母）的多樣性體現(xiàn)，由________（填圖中字母）的多樣性決定

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)（徐匯、松江、金山）高三（二模）生物試卷 題型：綜合題

大多數(shù)酶都能被某些化學(xué)試劑所抑制。酶活性的抑制分為可逆的和不可逆的。不可逆抑制劑通常以使酶失去活性。在可逆性的酶抑制中分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制。有些調(diào)節(jié)物分子在外形上與作用底物相似，因能與底物競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合酶的活性位點(diǎn)，這種調(diào)節(jié)物稱為酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。若調(diào)節(jié)物不是與活性位點(diǎn)結(jié)合，而是與活性中線位點(diǎn)以外的位點(diǎn)結(jié)合，則屬非競(jìng)爭(zhēng)性抑制(見(jiàn)下圖)。（9分）

(1)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)時(shí)，酶才能與底物結(jié)合，這說(shuō)明酶的催化作用具有______     __。

(2)二異丙基氟磷酸（DIFP）能抑制以絲氨酸為必需基團(tuán)的酶的活性，試問(wèn)二異丙基氟磷酸是此酶的一種   抑制劑

(3)磺胺類藥物能和二氫葉酸合成酶結(jié)合，阻止對(duì)氨基苯甲酸與該酶結(jié)合， 從而抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖。則磺胺類藥物是此酶的一種                     抑制劑

(4) 測(cè)定脂肪酶活性時(shí) ，應(yīng)選擇________作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

(5)如圖乙發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制時(shí)，底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

據(jù)圖乙分析，隨著底物濃度升高，抑制的效果變得越來(lái)越小的是________抑制劑，原因是____________。唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙所示。若將溫度提高5℃，請(qǐng)繪出相應(yīng)變化曲線。

(6)酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問(wèn)題是固定化技術(shù)，而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有（ ）

A．熱穩(wěn)定性   B．催化高效性  C．催化特異性   D．可反復(fù)使用性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

單體

 

 

多聚體

 

 

元素

 

（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，

（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________

A、  B、

C、     D、

（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳________

（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，這種氨基酸稱為_(kāi)________氨基酸

（5）若不考慮圖中C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________

（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H水解后產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_(kāi)____種。作為豌豆葉肉細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的H分布在葉肉細(xì)胞的___             ______中，可被_________染成綠色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（16分，每小格1分）分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，它們經(jīng)過(guò)_____________（反應(yīng)）形成多聚體E、F、G、H

（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________

A、  B、 C、     D、[

（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)?b>_________

（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為__________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，其屬于_________氨基酸

（5）若不考慮圖中C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________

（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H，其中______不能作為遺傳物質(zhì)，主要分布在_________，可被_________染成紅色

（7）生物多樣性由_________（填圖中字母）的多樣性體現(xiàn)，由________（填圖中字母）的多樣性決定

 

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