玉米的花為單性花，雄花著生于頂端，雌花著生于葉腋。這種特點(diǎn)使玉米成為雜交試驗(yàn)的理想材料。下圖所示為四組同學(xué)所做的雜交試驗(yàn)，將純種非甜玉米和甜玉米間行種植，成熟后進(jìn)行人工授粉，得到Fl后，讓Fl自交得到F2。分析回答：

（1）在進(jìn)行人工授粉之前和之后都必須做的一項(xiàng)工作是________，其目的是________。

（2）B、C兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F1全為非甜玉米，說(shuō)明________。

（3）B組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為_(kāi)_______。

（4）C組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為_(kāi)_______。

（5）D組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為_(kāi)_______。

答案：
解析：

　�。�1）將玉米的雌花序套袋（1分）　防止自然受粉過(guò)程（1分）

　　（2）非甜玉米是顯性性狀（1分）

　�。�3）3∶1（2分）

　�。�4）7∶1（2分）

　　（5）3∶5（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

試回答下列問(wèn)題。

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)椰乳能刺激離體培養(yǎng)的曼陀蘿幼胚的生長(zhǎng)，據(jù)此推測(cè)椰乳中含有　　　                      的物質(zhì)。煙草薄壁組織離體培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞大但不分裂，他們將椰乳添加到培養(yǎng)基中，愈傷組織細(xì)胞就開(kāi)始分裂，他們推測(cè)起作用的物質(zhì)可能與核酸代謝有關(guān)。你估計(jì)這種物質(zhì)就是　　          　　，它與　　           　　共同作用能誘導(dǎo)煙草離體培養(yǎng)愈傷組織產(chǎn)生根和芽。

（2）離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能分裂生長(zhǎng)成沒(méi)有分化的細(xì)胞團(tuán)（愈傷組織）。

① 科研人員將菊苣的幼芽嫁接到根愈傷組織上，愈傷組織就可分化而產(chǎn)生維管組織。于是他們推測(cè)菊苣的幼芽能產(chǎn)生　　　　　　　　　　　　的物質(zhì)。

②他們接著做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：A在芽和愈傷組織之間隔上一層玻璃紙，使芽和愈傷組織不能直接接觸，愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織（木質(zhì)部細(xì)胞），B以瓊脂浸以生長(zhǎng)素，再插入愈傷組織結(jié)果愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織。A、B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明　　　　　　　　　　                         　　　　

 

③生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，主要有以下幾個(gè)方面：促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果等。黃瓜花是單性花，雄花和雌花容易分辨�，F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正要開(kāi)花，為你提供必要的器具和藥品，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長(zhǎng)素。

實(shí)驗(yàn)材料、器具和藥品：黃瓜花、透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度生長(zhǎng)素溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1　選擇一批發(fā)育正常，即將開(kāi)放的黃瓜雌花，為每朵花套上透明紙袋，用回形針將紙袋固定好，然后將這些雌花分為三組，分別掛上標(biāo)有1、2、3號(hào)的小紙牌。

步驟2                                                                   

步驟3                                                                  

步驟4                                                                  

預(yù)期結(jié)果：                                                               

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

黃瓜花是單性花，雄花和雌花容易分辨�，F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開(kāi)花，為你提供必要的器具和藥品，請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)方案，以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長(zhǎng)素。

器具和藥品：透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液。

實(shí)驗(yàn)方案 ：

步驟一：選擇一批發(fā)育正常、發(fā)育狀況基本一致的即將開(kāi)花的黃瓜雌花，為每朵花套上透明紙袋，用回形針將紙袋固定好，然后將這些雌花平均分為3組，分別掛上標(biāo)有1、2、3的小紙牌。

步驟二：待紙袋中的雌花開(kāi)放后，打開(kāi)第一組的紙袋，用毛筆授以黃瓜的花粉，繼續(xù)套袋觀察。

打開(kāi)第二組的紙袋，在柱頭上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿繼續(xù)套袋觀察。第三組作為對(duì)照組，只套袋觀察，不做其它任何處理。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

第一組雌花：長(zhǎng)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第二組雌花：長(zhǎng)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三組雌花：不結(jié)果、花凋謝。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米的花為單性花，雄花著生于頂端，雌花著生于葉腋。這種特點(diǎn)使玉米成為雜交試驗(yàn)的理想材料。下圖所示為四組同學(xué)所做的雜交試驗(yàn)，將純種非甜玉米和甜玉米間行種植，成熟后進(jìn)行人工授粉，得到Fl后，讓Fl自交得到F2。分析回答：

(1)在進(jìn)行人工授粉之前和之后都必須做的一項(xiàng)工作是                 ，其目的是                               。

(2)B、C兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F1全為非甜玉米,說(shuō)明                           。

(3)B組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為              。

(4)C組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為              。

(5)D組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F2非甜玉米和甜玉米的比例為              。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

玉米為雌雄同株的異花授粉植物（雄花著生在植株頂端的雄穗上，開(kāi)花前雄穗先抽出；雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上，當(dāng)柱頭伸出苞葉后，即有受精能力）。?

　　（1）下面為某生物實(shí)驗(yàn)小組擬定的觀察玉米雜種后代粒色分離現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)步驟：?

　�、龠x擇親本：將選擇的父本、母本的種子播種在實(shí)驗(yàn)田里。?

　�、谑诜郏涸谀副敬扑牖ㄖ斐霭~后，取下雌穗上的套袋，將當(dāng)天收集到的花粉均勻地撒在雌穗柱頭上，再用原來(lái)的紙袋套在雌穗上，封住袋口，并標(biāo)明雜交親本的類(lèi)型、授粉日期、操作者姓名。

③套袋隔離：在母本雌穗柱頭沒(méi)有露出苞葉之前，用紙袋套在雌穗上，封住袋口；在父本雄穗將要抽出之前，用紙袋套在雄穗上，封住袋口。

　�、懿煞郏涸谛鬯胫^開(kāi)花后進(jìn)行采粉，采粉時(shí)，使花粉散落在所套的紙袋內(nèi)，取下紙袋待用，并標(biāo)明采粉日期及父本類(lèi)型。?

　　⑤去袋：當(dāng)雌穗花柱枯萎時(shí)即去掉紙袋。?

　�、薹治鯢1代的表現(xiàn)形式，判斷顯性性狀。?

　�、叻治鯢2代的表現(xiàn)形式。?

　　請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，列出正確的實(shí)驗(yàn)步驟（只寫(xiě)序號(hào)）_______________________。

（2）根據(jù)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本應(yīng)選擇_____玉米（“純種”或“雜種”），若要觀察玉米粒色的分離現(xiàn)象，應(yīng)研究一對(duì)相對(duì)性狀。若用A表示顯性基因，ａ表示隱性基因，則該項(xiàng)研究的親本雜交組合的基因型為_(kāi)______________。??

　�。�3）如何根據(jù)F1的表現(xiàn)型，判斷顯性性狀？（文字簡(jiǎn)述）________________________________。

　�。�4）預(yù)期粒色分離現(xiàn)象將首次出現(xiàn)在_________中。

（5）玉米是遺傳學(xué)研究的良好材料，請(qǐng)說(shuō)明玉米作為遺傳研究材料的兩個(gè)理由：

___________________________；_________________________________。

 

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