下圖表示真核細胞有氧呼吸過程，有關(guān)說法錯誤的是

[　　]
A．

①表示的數(shù)值比④大

B．

③和⑥代表的物質(zhì)相同

C．

圖中的酶不是同種酶

D．

⑤的消耗發(fā)生在線粒體中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：江蘇省東臺市2010-2011學年高一上學期期未考試生物試題 題型：071

下圖為真核生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）表示有氧呼吸的序號有_________；

（2）可在人體細胞中進行的有_________；

（3）反應(yīng)①在_________中進行，②在_________中進行，③④在_________中進行。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下圖甲和乙是兩個密閉玻璃鐘罩，其中分別放置一盆花卉和一只小老鼠。假設(shè)花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均為葡萄糖，且不考慮其他微生物的呼吸作用�；卮鹨韵聠栴}：

（1）若圖甲裝置內(nèi)氧氣增加0.6 mol，則該花卉光合作用合成的葡萄糖總量一定大于________mol；若圖乙裝置內(nèi)CO2增加0.6mol，則該小老鼠有氧呼吸消耗了________mol葡萄糖。

（2）若將圖乙中的小老鼠也放在圖甲裝置內(nèi)，且裝置內(nèi)的空氣量不變、裝置所處環(huán)境溫度也不變，假設(shè)某同學觀察到小老鼠比在圖乙中更快死亡，則最可能的原因是________________________。

（3）圖丙是該花卉的葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的重要生化反應(yīng)。圖中a～d過程均發(fā)生在細胞器內(nèi)的是________；a與b過程的物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況是________________，d與c過程的物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況是________________。

（4）如圖所示模型除了可表示花卉與小老鼠體內(nèi)所含糖的異同外，下列四項分析與該模型不相符的是________。

①如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件，則Ⅱ應(yīng)表示載體蛋白

②如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ不應(yīng)表示細胞核

③如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和減數(shù)分裂的過程，則Ⅱ應(yīng)包括DNA復(fù)制

④如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征，則Ⅱ應(yīng)包括遺傳信息的改變

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三上學期第二次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共11分)下圖表示某細胞器的部分結(jié)構(gòu)，請回答下列問題。

（1）該圖表示的結(jié)構(gòu)是，圖中表示了由到的能量轉(zhuǎn)化形式。

（2）A、B含有兩類物質(zhì)。從功能方面看，C表示的物質(zhì)是。

（3）圖中所示的ATP和NADPH在該細胞器中參與反應(yīng)中的過程。

該反應(yīng)的整個途徑是美國科學家用方法探明的。

（4）若圖中NADPH參與上述反應(yīng)不穿過膜結(jié)構(gòu)，則圖中所示的O2用于真核細胞的有氧呼吸，至少穿過層生物膜。

（5）某品種植物的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化而變化的曲線如下圖（PG表示光合作用速率，R表示呼吸作用速率）。若光照等其他條件不變，溫度從20℃上升至30℃，則植物細胞從外界環(huán)境中吸收CO2的速率將，原因是。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09平遙中學三月）（8分）植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用的是圖①―⑤過程中的                    過程。

（2）表示有氧呼吸的是圖①―⑤過程中的             過程，真核細胞中其發(fā)生場所在                          。

（3）①過程正常進行所必需的外界條件是                                  。

（4）寫出綠色植物光合作用的反應(yīng)式 _________________________（2分）。

（5）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是           _  。（用圖中數(shù)字表示）

（6）在夏季的中午，由于陽光強烈照射，植物葉片氣孔關(guān)閉，將會引起暗反應(yīng)中三碳化合物含量的變化是            。

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