【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問(wèn)題的正確觀點(diǎn)是（　�。�

A. 利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，設(shè)計(jì)試管嬰兒

B. 基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問(wèn)題

C. 通過(guò)基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)

D. 大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交

【答案】B

【解析】我國(guó)不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，A錯(cuò)誤；基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問(wèn)題，B正確；通過(guò)基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不符合倫理道德，C錯(cuò)誤；大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交，可能造成基因污染和環(huán)境安全，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述正確的是（　�。�

A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B. 年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化

C. 種群內(nèi)個(gè)體數(shù)以穩(wěn)定速度增加的種群年齡組成為穩(wěn)定型

D. 常用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實(shí)不相符合的敘述是

A. x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變

B. x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高CO2的濃度，K值將改變

C. x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點(diǎn)中耕松土，將改變K值

D. x軸為溫度，y軸為單位時(shí)間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量，則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合

B. 該細(xì)胞中1與2；3與4是同源染色體

C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體，1與2，3與4

D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是（ ）

A. 鹽酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素的過(guò)程屬于激素調(diào)節(jié)

B. 能分泌激素的細(xì)胞中,核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體活動(dòng)旺盛

C. 激素分泌后,通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)教囟ǖ牟课缓蟀l(fā)揮作用

D. 激素在體內(nèi)的含量很少,但仍需要不斷地產(chǎn)生以維持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至0℃,呼吸強(qiáng)度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（ ）

A. 增加、增加、增加、不變

B. 減少、減少、增加、不變

C. 減少、增加、增加、不變

D. 增加、減少、增加、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)德國(guó)M.J.Schleiden和T.Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于（　�。�

①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性

②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性

④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物后代具有更大的變異性，是因?yàn)?/span>

①減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換

②減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了自由組合

③配子的結(jié)合具有隨機(jī)性

④通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生生殖細(xì)胞

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知苯可以進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化：

回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)____方法可以確定A的相對(duì)分子質(zhì)量，B的核磁共振氫譜峰面積比為__________

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式方程式為 ___。

(3)除去溴苯中混有的溴單質(zhì)，所選用的試劑和分離方法為________。

(4)B在堿的水溶液中加熱反應(yīng)生成D，D的同分異構(gòu)體中，可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有_______種。

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