科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 ______________ c/mol·L-1。
(2)生長素的運輸方式是______________
(3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是______________________________
(4)某生物興趣小組參照圖示開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探索實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。(單位:c/mol·L-1)
為進(jìn)一步精確測定最適濃度,應(yīng)該采取的改進(jìn)措施是:_________________________。
(5)水平放置的根,具有向重力性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由______________作用的結(jié)果。
(6)科學(xué)家在研究生長素時,將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘 (b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長,b不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:
(1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是______________,對芽生長的效應(yīng)是________。
(2)某生物興趣小組參照該圖開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。單位:mol/L
組別 | A | B | C |
濃度 | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
為了進(jìn)一步精確地測定最適濃度,應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是____________________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時,除了考慮最適濃度外,還應(yīng)考慮的因素有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)水平放置的根,具有向地性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由________的結(jié)果。
(4)在植物的生長發(fā)育過程中達(dá)爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下,結(jié)果A彎向光源生長,B不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
植物的向光性對植物葉片生長的意義是
________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型:綜合題
下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:
(1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是______________,對芽生長的效應(yīng)是________。
(2)某生物興趣小組參照該圖開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。單位:mol/L
組別 | A | B | C |
濃度 | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:
(1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。(填促進(jìn)或抑制)
(2)某生物興趣小組參照圖開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。(單位:mol/L)
組別 |
A |
B |
C |
濃度 |
10-12 |
10-9 |
10-7 |
為了進(jìn)一步精確地測定最適濃度,應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是 。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時,除了考慮最適濃度外,還應(yīng)考慮的因素有 。
(3)水平放置的根,具有向地性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由 的結(jié)果。
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