【題目】細胞分裂過程中不可能出現(xiàn)的變化時

A. 隨著著絲粒的分裂DNA分子數(shù)加倍

B. 遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細胞分裂兩次

C. 同源染色體的片段發(fā)生交換

D. 同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合

【答案】A

【解析】隨著著絲粒的分裂染色體數(shù)目加倍，而DNA分子含量不變，A錯誤；減數(shù)分裂過程中，遺傳物質(zhì)只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，B正確；減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的分姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換，C正確；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞在衰老過程中，未出現(xiàn)的變化是細胞內(nèi)

A．有些酶活性降低

B．細胞核體積減小

C．水分減少

D．呼吸速度減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D）與粗眼（d）等相對性狀。下圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關(guān)系圖，其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體，X、Y表示性染色體。

（1）該果蠅體細胞內(nèi)有 對同源染色體染色體．

（2）該果蠅的基因型為 ，不考慮變異的情況下，它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種配子．

（3）將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交，出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其原因是 。

（4）將純合灰身與純合黑身雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時，由于某種環(huán)境因素的影響，含ａ基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性花植物，其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型，現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進行人工雜交實驗，Ｆ1全為紫花，再用Ｆ1進行自交，Ｆ2中紅花：紫花：白花＝1：2：1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在人工雜交實驗中供應(yīng)花粉的植株叫做 ，套袋的目的是 。

（2）Ｆ2中紅花、紫花、白花屬于相對性狀，判斷的依據(jù)是 。

（3）假設(shè)花色性狀受一對等位基因B、b控制，推測紫花植株的基因型為 ，白花植株的基因型為

（4）假設(shè)花色性狀受兩對等位基因控制，且不遵循基因的自由組合規(guī)律（不考慮交叉互換），基因與色素合成的關(guān)系如圖：

①這兩對等位基因不遵循自由組合定律是因為 。

②親本中純合紅花的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是（ ）

A. n和n B. n﹣4和4 C. n和n﹣4 D. n﹣4和n﹣4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。下列說法不正確的是

A. 由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a小于b

B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

C. 把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞再滲透吸水，而且吸水能力越來越強

D. 把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞進入低濃度蔗糖溶液中，當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時都需要加熱，但兩者使用的加熱方法不同，其原因是（ ）

A. 前者需保持恒溫，后者不需要恒溫

B. 前者燒瓶里含有有機溶劑，易燃易爆，后者是水

C. 胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫

D. 前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

B. 酶只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用，離開活細胞，立刻失活

C. 酶發(fā)揮作用時，具有高效性、專一性

D. 酶的作用機理是降低反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述正確的是

A．試管牛和克隆牛都是無性生殖產(chǎn)生的

B．“�；~塘”模式能提高各營養(yǎng)級間的能傳遞效率

C．動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)

D．蛋內(nèi)質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行改造

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案