【題目】土壤中的細菌能分解尿素，是因為它們能合成一種 (　　)

A.尿素酶B.脲酶

C.蛋白酶D.肽酶

【答案】B

【解析】

尿素分解菌體內(nèi)能夠產(chǎn)生一種脲酶，將土壤中的尿素分解為氨，植物才能吸收利用。

土壤中的尿素分解菌體內(nèi)能夠產(chǎn)生一種脲酶，脲酶能夠使土壤中的尿素分解為氨和水，植物才能利用土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)銨離子。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞干重中含量最多的元素是（ ）
A.O
B.C
C.N
D.H

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【題目】高等動植物體內(nèi)都含有的物質(zhì)是（ ）

A.酶、DNAB.淀粉、RNAC.血紅蛋白D.纖維素、激素

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【題目】關(guān)于被動運輸?shù)恼f法，錯誤的是（ ）
A.順濃度梯度進行
B.一定需要載體
C.不需要消耗能量
D.不能主動吸收物質(zhì)

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【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，將大小相近的 同種植物分為①②③三組，分別進行如下處理：①摘除 頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽； ③保留頂芽。實驗結(jié)果如圖所示，根據(jù)曲線可以得到 的結(jié)論是 ( )

A. 細胞分裂素只作用于側(cè)芽 B. 細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢

C. 細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長 D. 生長素和細胞分裂素的作用相同

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【題目】下列的物質(zhì)能與剛果紅形成紅色復合物的是（ ）

A.葡萄糖B.纖維二糖

C.麥芽糖D.纖維素

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【題目】圖1是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細胞內(nèi)部分細胞器的物質(zhì)組成。回答下列問題：

（1）圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____（填數(shù)字）。其中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____，其擴大膜面積的方式是_________。結(jié)構(gòu)⑤的基本骨架是_____。每一個結(jié)構(gòu)⑥是由兩個互相垂直的_____組成，其作用是與_____有關(guān)。

（2）圖2中的A和C分別對應(yīng)圖1中的_____、_____（填數(shù)字）。

（3）若圖1細胞為分泌細胞，則分泌蛋白合成并分泌的過程依次是_____(填數(shù)字)。若細胞器④不斷從③脫落下來___________（填“會”或“不會”）影響分泌蛋白的合成和分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證 pH 對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面實驗，并回答有關(guān)問題：

材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液；新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等。

（1）實驗原理：過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣。

（2）實驗步驟：

①如上圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入___________________，向3號試管內(nèi)加入__________________，并振蕩試管。

②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入_____的肝臟研磨液。

③仔細觀察各試管內(nèi)_____，并記錄

（3）實驗結(jié)果：1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____，2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____。

（4）通過上述實驗，得出的結(jié)論是：過氧化氫酶的活性需要適宜的_____。

（5）在坐標圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢即可)_____。并從曲線可知，過酸或過堿都會導致酶_____。

（6）要鑒定過氧化氫酶的化學本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學本質(zhì)為_____。

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【題目】磷脂是構(gòu)成細胞的一種重要化合物。下列敘述中錯誤的是（ ）

A.磷脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一

C.原核細胞能合成磷脂D.核糖體不含磷脂，故不含磷元素

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