【題目】下圖為自然界兩類生物的亞顯微細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中兩類生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_________。在圖1、圖2所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有核酸的細(xì)胞器有_________(填序號(hào))。

2)將3H標(biāo)記的亮基酸注入圖2細(xì)胞,則某分泌蛋白的合成過程中可檢測(cè)到放射性標(biāo)記物在細(xì)胞器上依次出現(xiàn)的順序是_________(用箭頭和序號(hào)表示)。

3)圖2中與細(xì)胞分裂過程有關(guān)的細(xì)胞器有___________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)11的功能是____________。

【答案】有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 56、8、10 10→9→7 78、10 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使細(xì)胞保持堅(jiān)挺

【解析】

據(jù)圖分析,圖1為藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞,其中1為擬核,2細(xì)胞質(zhì),3為細(xì)胞壁,4為細(xì)胞膜,5為核糖體;圖2為高等植物細(xì)胞,其中6為葉綠體,7為高爾基體,8為線粒體,9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為核糖體,11為液泡,12為細(xì)胞壁,13為細(xì)胞核。

1)圖1為原核細(xì)胞,圖2為真核細(xì)胞,兩者的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;核酸包括DNA和RNA兩種,兩幅圖中含有核酸的細(xì)胞器有5核糖體、6葉綠體、8線粒體、10核糖體。

(2)分泌蛋白在核糖體合成后,先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),最后通過細(xì)胞膜分泌出去,因此放射性標(biāo)記物在細(xì)胞器上依次出現(xiàn)的順序是10核糖體→9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→7高爾基體。

(3)圖2中與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有7高爾基體(形成細(xì)胞板)、8線粒體(提供能量)和10核糖體(合成蛋白質(zhì));11是液泡,其可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使細(xì)胞保持堅(jiān)挺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因,可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如下圖。相關(guān)說法不合理的是

A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為擴(kuò)增模板

B.SRY探針進(jìn)行檢測(cè)依據(jù)的原理是DNA分子雜交

C.新合成的DNA含有胚胎細(xì)胞全部的遺傳信息

D.SRY探針能與雄性胚胎樣品中的DNA配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎兒的各種組織

B. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

C. 胚胎干細(xì)胞是由原腸胚或原始生殖腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞

D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。同型半胱氨酸會(huì)導(dǎo)致VSMC分化程度降低,功能紊亂。血管保護(hù)藥物R可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。為驗(yàn)證同型半胱氨酸和血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC分化的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)思路:

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干、小鼠血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)若干、細(xì)胞培養(yǎng)液、同型半胱氨酸溶液、血管保護(hù)藥物R溶液、生理鹽水、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)、滴管等。

(要求與說明)分化相關(guān)指標(biāo)為細(xì)胞增殖率和細(xì)胞粘附率,分化程度越低,細(xì)胞粘附率越低。細(xì)胞增殖率(%)=(實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞增殖數(shù)/對(duì)照組細(xì)胞增殖數(shù))100%,細(xì)胞粘附率(%)=(實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞光吸收值/對(duì)照組細(xì)胞光吸收值)100%,實(shí)驗(yàn)思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜。不考慮加入藥物后的體積變化等因素。

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

①取若干個(gè)培養(yǎng)瓶,分別加入適量且等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠血管平滑肌細(xì)胞(VSMC),_______________,同時(shí)用吸光光度計(jì)測(cè)定光吸收值并記錄。

②將上述培養(yǎng)瓶隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,甲組、乙組分別加入___________,丙組加入等量的生理鹽水作為對(duì)照。

③將上述培養(yǎng)瓶放相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

____________時(shí)間,用顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)等工具檢測(cè)和記錄數(shù)據(jù),計(jì)算____________________________。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在下列坐標(biāo)系中繪制實(shí)驗(yàn)組分化指標(biāo)隨時(shí)間變化的示意曲線)

_________

(3)分析討論

①同型半胱氨酸可引起VSMC功能紊亂的原因是引起細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的____________,不能行使正常功能。

②實(shí)驗(yàn)中每組應(yīng)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的是___________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然因素(如火災(zāi)、龍卷風(fēng)等)導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢(shì)種的死亡,從而在林冠層造成空窗的現(xiàn)象。生態(tài)學(xué)家對(duì)某林窗的生態(tài)變化進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列問題:

(l)判斷該林窗內(nèi)的群落演替為次生演替,依據(jù)是 _____________隨著時(shí)間的推移,艾蒿、紫荊的種群密度逐漸下降,原因是____

(2)在調(diào)查上述物種的種群密度時(shí),為減少誤差應(yīng)注意________。若用標(biāo)志重捕法調(diào)查林窗內(nèi)林鼠的種群密度,所得數(shù)據(jù)往往比實(shí)際結(jié)果偏大,可能的原因有 _____(列舉兩項(xiàng))。

(3)在研究該林窗能量流動(dòng)的過程中,第8年測(cè)得植物光合作用制造的有機(jī)物中的含碳量為9690 kg/(hm2.a),被初級(jí)消費(fèi)者攝入的僅為2070kg/(hm2.a),還有3600 kg/(hm2.a)未被利用,則其他部分是指________中的含碳量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是

A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

C. ①②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有乳酸()和乙醇的混合物共1mol,完全燃燒生成54g水和56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)CO2,則完全燃燒時(shí)消耗氧氣物質(zhì)的量是

A. 2 mol B. 2.25mol C. 3mol D. 3.75mol

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。閏細(xì)胞是脊內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元,如圖表示脊前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮的途徑。回答下列有關(guān)問題

(1)脊部分在反射弧中屬于_______________,圖中的效應(yīng)器是__________。

(2)刺激c處,在圖中在_____________(“a、b、d”選填)處能檢測(cè)到電位變化,在_______(“a、b、d”選填)處不能檢測(cè)到電位變化。產(chǎn)生后一結(jié)果的原因是_________

(3)閏紹細(xì)胞興奮______________(抑制或促進(jìn))肌肉收縮。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家選用黃化豌豆幼苗切段和含不同濃度IAA的瓊脂塊作為實(shí)驗(yàn)材料,探究IAA對(duì)莖生長(zhǎng)的影響及莖中乙烯含量的變化,實(shí)驗(yàn)處理如圖1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 一段時(shí)間后,不同濃度IAA處理的切段都表現(xiàn)出向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象

B. 切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān),與有無(wú)乙烯無(wú)關(guān)

C. 生長(zhǎng)素濃度達(dá)到a時(shí),切段中開始合成乙烯

D. 當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度高于b時(shí),切段生長(zhǎng)受到抑制

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同步練習(xí)冊(cè)答案