【題目】檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上是否插入了目的基因的常用方法是( )。

A. DNA分子雜交技術(shù)B. 熒光分子標(biāo)記技術(shù)

C. 放射性同位素標(biāo)記技術(shù)D. 顯微注射技術(shù)

【答案】A

【解析】

試題用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因DNA片段稱(chēng)為探針。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上是否插入了目的基因的常用方法是DNA分子雜交技術(shù)，即將探針與基因組DNA雜交，如果顯示出雜交帶，則表明目的基因已插入染色體DNA中。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A. 第一次分裂結(jié)束 B. 第二次分裂結(jié)束 C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過(guò)一種特殊的介質(zhì)來(lái)傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開(kāi)，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部。這屬于（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 胞吐 D. 胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍鏡觀察比用低倍鏡觀察，看到的細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞大小和視野明暗情況依次為（　�。�

A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文論述生物進(jìn)化思想的著作是

A. 《社會(huì)契約論》

B. 《十日談》

C. 《物種起源》

D. 《天演論》

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來(lái)繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)，和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是

A. 高爾基體、囊泡 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C. 囊泡、線粒體 D. 囊泡、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A.雙層磷脂的親水端在兩側(cè)，疏水端在中間

B.在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂

C.膜脂的種類(lèi)決定了膜功能的復(fù)雜程度

D.電子顯微鏡的發(fā)明對(duì)生物膜模型的構(gòu)建起到了重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將胰島素的第28和29位的氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素，生產(chǎn)速效胰島素時(shí)需要定向改造的對(duì)象是

A.胰島素B.胰島素mRNA

C.胰島素基因D.胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是：

A. 葡萄糖、血漿蛋白、淋巴因子 B. 溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素

C. CO2、RNA聚合酶、尿素 D. Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)

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