【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)了兩株擬南芥雄性不育突變體W1W2,兩者均不能結(jié)實(shí),顯微鏡下可見(jiàn)花粉?諝。W1W2分別與野生型植株雜交,雜交后代花粉育性均正常。下列相關(guān)敘述正確的是(???

A.野生型與突變體間可進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)

B.W1W2的雄性不育由顯性基因控制

C.通過(guò)DNA測(cè)序技術(shù)可以查找突變位點(diǎn)

D.通過(guò)基因探針可確定突變基因的功能

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干信息分析,突變體W1W2都是雄性不育的,即它們的雌性是可育的,可以作為母本,但是不能作為父本;它們與野生型植株雜交,雜交后代花粉育性均正常。

A、根據(jù)以上分析已知,突變體W1W2可以作為母本,但是不能作為父本,因此不能與野生型之間進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;

BW1W2分別與野生型植株雜交,雜交后代花粉育性均正常,說(shuō)明雄性不育由隱性基因控制的隱性性狀,B錯(cuò)誤;

C、通過(guò)DNA測(cè)序技術(shù),與正常基因相比,可查找突變位點(diǎn),C正確;

D、通過(guò)基因探針可確定突變基因的位置,但是不能確定突變基因的功能,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】波浪熱是由布魯氏桿菌引起的人畜共患傳染病。預(yù)防波浪熱的有效措施是注射布魯氏菌疫苗,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是??? ????

A.布魯氏桿菌是波浪熱的傳染源

B.注射疫苗的目的是為了獲得記憶細(xì)胞

C.注射到人體的布魯氏菌疫苗屬于抗體

D.注射疫苗讓人獲得免疫的方式是天然免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米地生態(tài)系統(tǒng)中,甜菜夜蛾幼蟲(chóng)啃食玉米葉片后,玉米會(huì)釋放出吲哚和萜類(lèi)等揮發(fā)物吸引小繭蜂在甜菜夜蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)產(chǎn)卵寄生。回答下列問(wèn)題:

1)該玉米地中的玉米、甜菜夜蛾、小繭蜂等所有生物共同構(gòu)成_______,玉米釋放出吲哚和萜類(lèi)等揮發(fā)物吸引小繭蜂的過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。

2)甜菜夜蛾幼蟲(chóng)、玉米和小繭蜂之間的關(guān)系是長(zhǎng)期______________的結(jié)果。為了解玉米地中的甜菜夜蛾幼蟲(chóng)的密度,可以采用_______方法進(jìn)行調(diào)查。

3)某年該玉米地中甜菜夜蛾泛濫,人們通過(guò)噴灑農(nóng)藥殺滅了部分甜菜夜蛾,此過(guò)程中甜菜夜蛾種群發(fā)生了進(jìn)化,原因是_________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫莖澤蘭原產(chǎn)于中美洲,又叫破壞草,繁殖能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性都極強(qiáng),是我國(guó)常見(jiàn)的一種外來(lái)入侵物種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)調(diào)查沿河兩岸分布的紫莖澤蘭種群密度時(shí)宜選用的取樣方法是__________。

2)為探究紫莖澤蘭與玉米根系之間是否存在競(jìng)爭(zhēng),研究者選取根系長(zhǎng)勢(shì)基本一致的玉米和紫莖澤蘭若干株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路如下:

取三組盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)裝置,編號(hào)為甲、乙、丙。

__________________________________________________

各組在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察記錄____________________。

3)若不能有效防治紫莖澤蘭的繁殖,該區(qū)域生物群落的__________將下降。利用旋皮天牛(一種昆蟲(chóng))在紫莖澤蘭的根莖部鉆孔取食造成紫莖澤蘭因機(jī)械損傷而全株死亡,該防治方法屬于__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)和糖類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是(???

A.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成之一,也參與血脂運(yùn)輸

B.食物中葡萄糖可以被其利用合成糖原,進(jìn)一步儲(chǔ)存能量

C.構(gòu)成脂質(zhì)和乳糖的元素都只含C、HO這三種元素

D.維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體中水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A.血漿中含有水

B.葉綠素中含有鎂元素

C.自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均以離子形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性、非等位基因沒(méi)有相互影響的情況下,下列各雜交組合中,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的是

A.EeFf × EeFf?B.EeFF × eeff?C.EeFF × EEFf?D.EEFf × eeFf

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,正確的是(??

A.缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B.生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端可能從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

C.生長(zhǎng)素從根尖向上運(yùn)輸不屬于極性運(yùn)輸

D.頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生一定與生長(zhǎng)素的非極性運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的語(yǔ)言中樞位于(????

A.大腦皮層?B.小腦?C.下丘腦?D.脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案