【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。在細(xì)胞周期中周期性消失和重建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[___________ ]。
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]___________有關(guān)。圖中能發(fā)生堿基配對(duì)的結(jié)構(gòu)有___________ (填數(shù)字)。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填數(shù)字),不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填數(shù)字)中。
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)____________________________。
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。
(7)和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有________(填數(shù)字)
【答案】①高爾基體 c 染色質(zhì) b a 糖蛋白 ②④⑤⑦ ⑤ ②、④ ⑤→③→①→⑥ 0 ②⑤
【解析】
圖中結(jié)構(gòu)依次是:①表示高爾基體,②表示線粒體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示葉綠體,⑤表示核糖體,⑥表示細(xì)胞膜,⑦表示細(xì)胞核。分析⑥,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂雙分子層。分析⑦,其中a表示核孔,b表示核仁,c表示染色質(zhì)。
(1)①高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(2)堿性染料能將染色體或染色質(zhì)當(dāng)成深色,在間期染色體呈現(xiàn)染色質(zhì)狀態(tài),核膜和核仁在有絲分裂中周期性消失和重建,前期消失,末期重現(xiàn);
(3)糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān);線粒體、葉綠體和細(xì)胞核中含有DNA和RNA,能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,核糖體中能進(jìn)行翻譯,故能發(fā)生堿基配對(duì)的結(jié)構(gòu)有②④⑤⑦。
(4)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成,⑤核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),②④中存在遺傳物質(zhì)其遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,不符合孟德?tīng)栠z傳定律。
(5)蛋白在核糖體上合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運(yùn)輸,最后分泌出細(xì)胞,因而35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是⑤→③→①→⑥。
(6)核內(nèi)mRNA通過(guò)核膜時(shí),由核孔出細(xì)胞核,所以跨膜層數(shù)為0。
(7)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件是需要載體和能量,有關(guān)的細(xì)胞器有②核糖體合成載體蛋白,⑤線粒體提供能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶有斑紋(A)對(duì)無(wú)斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見(jiàn)缺失現(xiàn)象,即為A0、a0(如圖),染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對(duì)體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上。請(qǐng)回答:
(1)以上兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循_____定律,A0、a0的染色體在變異類(lèi)型上屬于___________。
(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是____條。如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個(gè)處在該時(shí)期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ,假設(shè)在減數(shù)分裂過(guò)程中只出錯(cuò)一次,則該細(xì)胞分裂完成后,子細(xì)胞的性染色體組成是______。
(3)如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對(duì)雌、雄性別比例的影響是____(填“上升”“不變”或“下降”),原因是________________。
(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為__________。基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1,將F1中有斑紋個(gè)體相互交配得F2。F2中有斑紋正常體壁雌性個(gè)體比例為_______。有斑紋正常體壁雄性個(gè)體的基因型有_______種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體中甘油三酯的代謝過(guò)程。圖中箭頭表示物質(zhì)的去路和物質(zhì)的合成或分解。
(1)血液中的脂質(zhì)總稱(chēng)為血脂。血脂的主要成分除甘油三酯外還有膽固醇、______和游離的脂肪酸。
(2)肝臟細(xì)胞中過(guò)多的甘油三酯以_____________的形式通過(guò)④進(jìn)入血液。
(3)在肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞中,由胰島素參與的過(guò)程是_______。(填數(shù)字)
(4)若圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化,則可能是___________的含量過(guò)低,該脂蛋白的作用是 ____________________________________________________。
(5)血液在血管中流動(dòng),對(duì)血管壁產(chǎn)生一定的側(cè)壓力,即血壓。我們常說(shuō)的血壓是指圖中
_____部位的血壓(箭頭表示血流方向)。
若主動(dòng)脈和大動(dòng)脈管壁的彈性下降,則舒張壓______,脈壓_____。
(6)人體的血壓受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。參與降壓反射的中樞是_________中樞 ,然后通過(guò)副交感神經(jīng)神經(jīng)影響效應(yīng)器_______________________的活動(dòng),從而使動(dòng)脈血壓有所下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一片小麥田中,長(zhǎng)著許多雜草,還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、鼠、蛇等動(dòng)物活動(dòng)。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度,應(yīng)采用_____法。在取樣時(shí),關(guān)鍵要做到____________。
(2)消滅某種蟲(chóng)害時(shí),利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體,破壞害蟲(chóng)種群正常的____________,就會(huì)使很多雌性個(gè)體不能完成交配,結(jié)果直接影響害蟲(chóng)的________,從而使該種害蟲(chóng)的種群密度降低。
(3)研究小組為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.研究者通常采用___________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_______(偏大、偏。。
(4)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),構(gòu)建的田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的數(shù)量變化屬于______型增長(zhǎng)。田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風(fēng)蝕,控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是_____________________________。
(5)如圖1時(shí)種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率)。據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖1中種群數(shù)量以A曲線增長(zhǎng)時(shí),種群增長(zhǎng)率______(填“增大”“不變”或“減少”)。圖2中,當(dāng)R值為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值時(shí),布氏田鼠種群的年齡組成類(lèi)型為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族ABO血型的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員血型已經(jīng)清楚(見(jiàn)標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中基因IA頻率為0.1,IB基因頻率為0.1,i基因頻率為0.8,3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)孩子與8號(hào)表現(xiàn)型相同的概率是 ( )
A.5/24B.1/24
C.1/12D.5/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的工程菌的基本過(guò)程。
圖中pBR322是大腸桿菌的一種質(zhì)粒,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因;BamHI位點(diǎn)酶切是一種限制酶;A、B是含有特定抗生素的培養(yǎng)基。目的基因如果插入某抗性基因中,將使該基因失活,而不再具有相應(yīng)的抗性。為了篩選出運(yùn)載體導(dǎo)入原本沒(méi)有Ampr 和Tetr的大腸桿菌(受體細(xì)胞),首先將大腸桿菌培養(yǎng)在通用培養(yǎng)基上,再將其菌落原位轉(zhuǎn)移到A、B培養(yǎng)基上培養(yǎng)(如圖中④),得到如圖結(jié)果:黑點(diǎn)表示菌落,A中空圈表示B的菌落在A中不能生長(zhǎng)的位置。據(jù)此分析并回答:
(1)“pBR322”的化學(xué)本質(zhì)是________,在自然情況下可通過(guò)________過(guò)程進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)左圖中過(guò)程①表示的獲得目的基因的方法是___________,過(guò)程②中DNA連接酶的作用是______________________。過(guò)程③是__________________________________________ 。
(3)根據(jù)用途,左圖中A、B所用培養(yǎng)基屬于__________。所需大腸桿菌的菌落位于_____上(選填“A”或“B”),理由是_______________________________________________________。
(4)基因工程的理論基礎(chǔ)是中心法則,根據(jù)圖遺傳信息表達(dá)可用公式(圖解)表示為________________________________________________。
(5)若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則圖中以③片段為模板合成的①的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(6)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(lèi)(按前后順序排列)_________________________。[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究植物向光性現(xiàn)象的研究中,科學(xué)家就禾本科植物胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn),提出了如下的假設(shè)進(jìn)行研究
①胚芽鞘尖端是感光部位;
②胚芽鞘尖端下一段是主要生長(zhǎng)部位;
③胚芽鞘尖端產(chǎn)生促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)(生長(zhǎng)素),向下運(yùn)輸,促進(jìn)尖端下一段生長(zhǎng)。
請(qǐng)用“單一變量控制原則”分析科學(xué)家探究植物生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①,但需對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn),給予A組胚芽鞘戴透光小帽,以排除_____(可能存在的變量)的影響.請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)方法從細(xì)胞水平分析,胚芽鞘彎曲的原因是_____。
(2)圖二實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)②、③,其意圖是,C組尖端產(chǎn)生的“物質(zhì)”向下運(yùn)輸使尖端下一段彎曲生長(zhǎng),D組尖端產(chǎn)生的物質(zhì)不能向下運(yùn)輸,但實(shí)驗(yàn)還可能存在其他變量,請(qǐng)舉一例說(shuō)明_____。
(3)圖三實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用以驗(yàn)證假設(shè)③,但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,請(qǐng)?jiān)趫D中增加實(shí)驗(yàn)組I完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_____(畫(huà)在答題紙上,圖中輔以文字簡(jiǎn)要說(shuō)明.),增加I組的目的是_____.如果要驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用與濃度有關(guān),請(qǐng)利用圖三實(shí)驗(yàn)方法與思路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)_____(畫(huà)在答題紙上,圖中輔以文字簡(jiǎn)要說(shuō)明)。預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于Ⅰ上;基因b和c位于Ⅱ上,且完全連鎖.則該動(dòng)物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是( )
A.100%B.50%C.25%D.12.5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 從能量關(guān)系來(lái)看①=②+⑤
B. ⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C. 分解者獲得的能量最少
D. ③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率
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