下圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關(guān)敘述正確的是
A.甲過程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍
B.乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C.與雜交育種相比,丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.通過丁方式,細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離
C
【解析】
試題分析:此種育種方式是植物體細(xì)胞雜交,即將不同種的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞養(yǎng)育成新的植物體。不同種的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不一定相同A錯;由于基因突變的多害少利性,乙方式中射線處理后要篩選掉大量不利變異,B錯;細(xì)胞工程育種、與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙,C正確;丁是植物組織培養(yǎng)的過程,進(jìn)行有絲分裂,沒有同源染色體的聯(lián)會與分離。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞工程育種、誘變育種、植物組織培養(yǎng)方面的知識。意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學(xué)高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題
下圖列舉了幾種植物的育種方式,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)甲育種方式稱為 。
(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取用莖尖的原因是 。
(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織進(jìn)行誘變育種,能獲得較好效果,原因是 。
(4)丙方式將外源目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞,最常采用的方法是 。在通過丙方式獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程中,核心步驟是 。
(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖列舉了幾種植物的育種方式,請據(jù)圖同答相關(guān)問題。
(1)甲育種方式稱為________ 。
(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取用莖尖的原因是________。
(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果,原因是________。
(4)丙方式將外源目的基因?qū)耸荏w植物細(xì)胞,最常采用的方法是________。在通過丙方式獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程中,核心步驟是________________________。
(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖列舉了幾種植物的育種方式,請據(jù)圖同答相關(guān)問題。
(1)甲育種方式稱為________ 。
(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取用莖尖的原因是________。
(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果,原因是________。
(4)丙方式將外源目的基因?qū)耸荏w植物細(xì)胞,最常采用的方法是________。在通過丙方式獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程中,核心步驟是________________________。
(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是________________________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末測試生物 題型:綜合題
(10分)下圖列舉了幾種植物的育種方式,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)甲過程包含兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),依次是 , 。
(2)丁過程稱為 。
(3)乙育種方式的優(yōu)缺點(diǎn)(各寫兩點(diǎn))
。
(4)丙方式將外源目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞,最常采用的方法是 。
(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是
。
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