（04天津卷）關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是

       ①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)   　　　　　　 ②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級中樞

③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素     ④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

  A．①②            B．②③            C．②④              D．①③

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（04天津卷）（18分）生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

（1）A、B、C三種類型的草原對放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是　　　　　　　　　　。導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是　　　　　　　　　　　　　　　　，如果將A草原與我國東北針葉林相比，兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí)，設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟：

    ①選取40cm×40cm為最佳樣方面積。

    ②在該物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方。

    ③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5。則將N3作為種群密度的估計(jì)值。

    請指出以上設(shè)計(jì)步驟中的錯(cuò)誤并加以改正。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（04天津卷）（20分）

（1）人們不會(huì)在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻，而經(jīng)�？梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物。請根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

 

 

（2）淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)，為了提高酶的產(chǎn)最，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用誘變育種方法，獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。②根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    提示：生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上，隨其生長可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（04天津卷）下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是

       ①用DNA分子探針診斷疾病    　                   ② B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交

③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量         ④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子

   A．②③                B．①③                C．③④                  D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（04天津卷）原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對，在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

    A．置換單個(gè)堿基對       B．增加4個(gè)堿基對　    C．缺失3個(gè)堿基對       D．缺失4個(gè)堿基對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案