【題目】根據(jù)有關(guān)知識(shí)分析下圖并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為________________________

(2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有關(guān)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為:

①取四個(gè)相同的去除尖端的胚芽鞘。

②把______________________________________________。

③過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________。

(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)中央,光照保持不變,則生長(zhǎng)素的含量狀況為A________B。

(4)___________________是引起生長(zhǎng)素分布不均勻的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。

【答案】A>C=D>B A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上 四個(gè)胚芽鞘均生長(zhǎng),它們的高度是A>C=D>B 等于 重力 單側(cè)光照

【解析】

本題以實(shí)驗(yàn)示意圖為情境,考查學(xué)生對(duì)向光性產(chǎn)生的原因、生長(zhǎng)素的作用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

(1)甲組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端的下部縱向分隔為兩部分,在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在尖端橫向運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)進(jìn)行極性運(yùn)輸,導(dǎo)致A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量大于B;乙組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端完全縱向分隔為兩部分,在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸受阻,導(dǎo)致瓊脂塊C、D中生長(zhǎng)素的含量相等;綜上分析,圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B。

(2) 瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量不同,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用也不同,因此若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B,則應(yīng)將A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于四個(gè)去除尖端的胚芽鞘的切面上,一段時(shí)間后,測(cè)量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。因該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),其結(jié)論是已知的,即四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:四個(gè)胚芽鞘均生長(zhǎng),它們的高度是A>C=D>B。

(3) 若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)中央,光照保持不變,則胚芽鞘的尖端接受均勻的光照,此時(shí)生長(zhǎng)素的含量狀況為A等于B。

(4) 重力和單側(cè)光照均可引起生長(zhǎng)素分布不均勻,后者也是植物向光性形成的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖.

(1)信息分子A代表________,“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為________。

(2)合成信息分子B的部位是________,使其分泌量增加的原因是________升高。

(3)體內(nèi)信息分子C被運(yùn)往________,只有________細(xì)胞膜上含有該激素的受體。

(4)信息分子E代表________,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化成_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性。為探究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,可以推斷出等位基因A、a位于____染色體上;等位基因B、b可能位于____染色體上,也可能位于______染色體上。(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)

(2)實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為________;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長(zhǎng)翅果蠅中,純合體(子)所占比例為________。

(3)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為________________。

(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系。兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)。(注:不考慮交叉互換)

I.用_______為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為_______,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖乙所示;

III.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過(guò)程,對(duì)該過(guò)程的敘述,不正確的是

A. 該過(guò)程中應(yīng)用了滲透作用的原理、同位素示蹤法、離心法

B. 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體

C. 步驟②的目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)

D. 步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但生理功能不同的細(xì)胞器是 ( )

A. 線粒體B. 核糖體C. 高爾基體D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料回答問(wèn)題。

材料1 溫特等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配如圖所示。

材料2 有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素分布如下表所示。用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。

向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:

(1)材料1說(shuō)明,生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是________________,由于生長(zhǎng)素有________的作用,所以胚芽鞘向光生長(zhǎng)。

(2)材料2的黑暗處理起什么作用?______________。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)?______________,原因是_________________________________________________________

(3)材料2的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋?xiě)?yīng)該是________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化情況下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 圖中a點(diǎn)表示靜息電位,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

B. 圖中b點(diǎn)受到刺激后,膜上鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子開(kāi)始大量?jī)?nèi)流

C. 圖中d點(diǎn)膜外為正電位、膜內(nèi)為負(fù)電位

D. 圖中c、e兩點(diǎn)時(shí)刻膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )

A. DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. DNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)

C. 遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子的骨架上

D. DNA分子的基本組成單位是氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)合圖的相關(guān)分析,最合理的是( )

A. 某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,如果其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,則其根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度只需大于2f即可

C. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,如果其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則遠(yuǎn)地側(cè) 生長(zhǎng)素濃度范圍是小于f

D. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中,若頂芽生長(zhǎng)素濃度為g,那么側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度只需大于2f即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案