個(gè)嬰兒出生后，醫(yī)院為他保留了臍帶血，在他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是

A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病
C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物

C

解析試題分析：用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，是利用其分裂分化成各種組織器官的能力，不是全能性，A錯(cuò)誤，用臍帶血中的干細(xì)胞分化只能得到血細(xì)胞，治療血液病，B錯(cuò)誤，自身的干細(xì)胞培養(yǎng)的器官?zèng)]有免疫排斥，D錯(cuò)誤，本題選C。
考點(diǎn)：胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確干細(xì)胞治病的過(guò)程及原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度福建省第二學(xué)期八縣（市）一中期末考聯(lián)考 題型：綜合題

(10分，每空2分)閱讀材料請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問(wèn)題：一對(duì)健康夫婦生下一男嬰，一歲時(shí)腦出血死亡，二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí)，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)院附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞檢查后，選兩個(gè)胚胎移植，最后一個(gè)移植成功，出生了一健康嬰兒，她是我國(guó)第三代試管嬰兒。請(qǐng)回答：
（1）試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕的過(guò)程的相同之處是都有受精作用產(chǎn)生合子，不同點(diǎn)在于試管嬰兒要經(jīng)過(guò)                 操作。
（2）如果B、b表示正�；蚝脱巡』�，則父、母親的基因型分別是             。
（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過(guò)觀察其性染色體的形態(tài)來(lái)判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用女性別的胚胎進(jìn)行移植，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是          。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是            。若醫(yī)生培養(yǎng)的7個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞檢查后發(fā)現(xiàn)均為男性的胚胎，此時(shí)若要生一個(gè)健康嬰兒，還要對(duì)這些胚胎用DNA探針進(jìn)行基因檢測(cè)，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選擇           基因做為探針，該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類(lèi)生活的重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

個(gè)嬰兒出生后，醫(yī)院為他保留了臍帶血，在他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是

A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性

B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

個(gè)嬰兒出生后，醫(yī)院為他保留了臍帶血，在他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是


  1. A.
    用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
  2. B.
    用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病
  3. C.
    如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
  4. D.
    如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(10分，每空2分)閱讀材料請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問(wèn)題：一對(duì)健康夫婦生下一男嬰，一歲時(shí)腦出血死亡，二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí)，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)院附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞檢查后，選兩個(gè)胚胎移植，最后一個(gè)移植成功，出生了一健康嬰兒，她是我國(guó)第三代試管嬰兒。請(qǐng)回答：

（1）試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕的過(guò)程的相同之處是都有受精作用產(chǎn)生合子，不同點(diǎn)在于試管嬰兒要經(jīng)過(guò)                  操作。

（2）如果B、b表示正�；蚝脱巡』�，則父、母親的基因型分別是             。

（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過(guò)觀察其性染色體的形態(tài)來(lái)判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用女性別的胚胎進(jìn)行移植，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是           。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是             。若醫(yī)生培養(yǎng)的7個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞檢查后發(fā)現(xiàn)均為男性的胚胎，此時(shí)若要生一個(gè)健康嬰兒，還要對(duì)這些胚胎用DNA探針進(jìn)行基因檢測(cè)，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選擇            基因做為探針，該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類(lèi)生活的重要意義

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