【題目】下列哪項(xiàng)說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同（ ）

A．植物的向光性

B．將植物平放后，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)

C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根

D．除草劑能除掉田間的雙子葉植物

【答案】B

【解析】植物的向光彎曲生長(zhǎng)的原因是：背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，而向光側(cè)生長(zhǎng)素少，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快，都是促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；植物平放后，根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，但是在莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)速度快，而在根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，由此證明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，B正確；生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根，未體現(xiàn)出不同的器官，C錯(cuò)誤。除草劑可以除掉田間的雙子葉植物，說(shuō)明不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜和液泡膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能通過(guò)

B．細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜

C．細(xì)胞吸水或失水取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

D．原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有可能把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

C．利用聚乙二醇可以促進(jìn)原生質(zhì)體融合

D．植物體細(xì)胞雜交就是將不同的植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)(　　)

A. 一只青蛙

B. 青蛙的表皮細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D. 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號(hào)）。若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有 。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 （填標(biāo)號(hào)）。

（2）若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞被用于光合作用，則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共 層。

（3）圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 。

（4）吸收光能的色素位于葉綠體 上。

（5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于 （填序號(hào)）中。

（6）分析圖可知，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì) )，下列分析中正確的是（ ）

A.禽流感病毒侵入機(jī)林后，能刺激T細(xì)胞的增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B.A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C.T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使種群的基因頻率定向改變的因素是

A. 自然選擇 B. 生殖隔離

C. 基因突變 D. 基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細(xì)胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】下圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時(shí)刻的膜電位情況。下列敘述不正確的是

A．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較小

B．與c點(diǎn)相比，d點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較小

C．神經(jīng)纖維膜b點(diǎn)處于反極化狀態(tài)

D．神經(jīng)細(xì)胞膜c點(diǎn)處于去極化過(guò)程

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