【題目】圖1表示某人血脂代謝及調(diào)節(jié)示意圖,其中甲-丁表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程。圖2表示其進(jìn)食早餐后到13時(shí)內(nèi)測(cè)得血糖濃度的變化曲線。
(1)圖1中乙表示血管,丙表示________,字母A和B分別表示_______、________。
(2)血液中的脂質(zhì)大部分與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起組成脂蛋白,如圖3所示,圖3中表示蛋白質(zhì)的是[ ______]。下列關(guān)于圖的敘述錯(cuò)誤的是(_________)。
A.圖3中X為磷脂
B.HDL中攜帶的Y含量少
C.LDL中不攜帶甘油三酯
D.HDL可降低血液膽固醇含量
(3)圖1中②過程的甘油三酯以____________形式進(jìn)入血液。
(4)在圖2中a點(diǎn)時(shí),血糖升高直接刺激人體,使______激素分泌逐漸增加,引起圖1中過程[___]有所加快;在b點(diǎn)時(shí),人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)生理活動(dòng)有(_____)
A.胰高血糖素分泌逐漸增加 B.圖1中⑤⑧⑨過程加快
C.b點(diǎn)之后血糖將進(jìn)一步下降 D.葡萄糖氧化分解停止
(5)若圖1中血管內(nèi)壁上有多余的甘油三酯和膽固醇大量沉積,便會(huì)導(dǎo)致高脂血癥,其危害是會(huì)引起外周阻力增大,導(dǎo)致高血壓,原因是_____________________。預(yù)防和控制青少年肥胖可采取的措施是_____________________________________。
【答案】肝細(xì)胞(肝臟) 甘油 脂肪酸 Z C 乳糜微粒(CM) 胰島素 ④⑥⑦ ABC 血管管徑減小,血管彈性下降,血液粘滯度增加 控制飲食,加強(qiáng)鍛煉
【解析】
1、脂肪(甘油三酯)在消化道中分解成甘油和脂肪酸,經(jīng)過自由擴(kuò)散進(jìn)入人體,在相應(yīng)的部位重新合成脂肪,在糖源不足的情況下可以少量轉(zhuǎn)化成糖類補(bǔ)充血糖。
2、血糖相對(duì)恒定調(diào)節(jié)機(jī)制:
(1)當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高;同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖濃度升高。
(2)當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低;同時(shí)血糖濃度直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素素,使血糖濃度降低。
2、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系。
(1)在丙細(xì)胞內(nèi),葡萄糖和糖原之間可以相互轉(zhuǎn)化,說明丙是肝細(xì)胞,A和B是甘油三酯的水解產(chǎn)物,分別是甘油和脂肪酸。
(2)圖3中X是磷脂分子, Z是蛋白質(zhì);
A、圖中X為磷脂,與蛋白質(zhì)等共同構(gòu)成親水性微粒,A正確;
B、HDL是高密度脂蛋白,HDL中攜帶的Y含量少,B正確;
C、LDL低密度脂蛋主要形成于肝細(xì)胞,功能是輸出肝細(xì)胞合成的甘油三酯和膽固醇, C錯(cuò)誤;
D、HDL高密度脂蛋白進(jìn)入肝細(xì)胞后被溶酶體小囊泡消化,血液膽固醇含量降低,D正確。
故選C。
(3)圖1中②過程的甘油三酯以乳糜微粒的形式進(jìn)入血液。
(4)血糖升高刺激胰島素增加,加速肝細(xì)胞對(duì)血糖的攝取,合成肝糖原,同時(shí)加速血糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),即過程④⑥⑦,b點(diǎn)時(shí)人得血糖濃度較低,所以此時(shí)胰高血糖素分泌逐漸增加,圖1中⑤⑧⑨過程加快,升高血糖含量,同時(shí)b點(diǎn)后血糖含量進(jìn)一步降低。
故選ABC。
(5)血管內(nèi)壁上有多余的甘油三酯和膽固醇大量沉積,便會(huì)導(dǎo)致高脂血癥,其危害是會(huì)引起外周阻力增大,導(dǎo)致高血壓,原因是血管管徑減小,血管彈性下降,血液粘滯度增加;預(yù)防和控制青少年肥胖可采取的措施是控制飲食,加強(qiáng)鍛煉。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。下表為食物鏈“草-鼠-鷹”中各種群一年間的能量變化(單位:百萬(wàn)千焦/年)。請(qǐng)回答下列問題:
種群 | 同化的總能量 | 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 未被利用的能量 |
草 | 69.5 | 7.0 | 19.0 | 45.5 | ||
鼠 | 19.0 | 9.0 | 1.0 | 4.5 | ||
鷹 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量 (不計(jì)) | 無 |
(1)圖中,m1、m2表示的能量形式分別為________、________。在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動(dòng)的載體是______________。
(2)據(jù)表分析,草用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為________百萬(wàn)千焦/年,鼠呼吸消耗的能量為________百萬(wàn)千焦/年,能量從鼠到鷹的傳遞效率為________%(保留1位小數(shù))。
(3)科學(xué)家研究該區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線,如圖所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入、遷出的情況下,田鼠種群數(shù)量在a~b之間的變化為________,c點(diǎn)時(shí)田鼠種群的年齡組成為________型。
(4)田鼠挖洞穴居,能夠改善土壤條件,增加本地原生植物產(chǎn)量,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種番茄果實(shí)的紅色和綠色是由一對(duì)等位基因(B和b)控制的,用一株紅色果實(shí)番茄和一株綠色果實(shí)番茄雜交,F1既有紅色果實(shí)番茄也有綠色果實(shí)番茄,讓F1自交,紅色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型全為紅色果實(shí),綠色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型為紅色果實(shí)和綠色果實(shí)。
(1)親本紅色果實(shí)番茄和綠色果實(shí)番茄人工雜交的操作步驟為___________。
(2)F2中綠色果實(shí)的基因型為___________,親代的基因型為___________。
(3)讓F2中綠色果實(shí)番茄自交,F3中番茄果實(shí)的表現(xiàn)型及數(shù)量比為___________。
(4)若F1中綠色果實(shí)番茄自交得F2,F2中綠色果實(shí):紅色果實(shí)=1:1,請(qǐng)從配子的角度解釋原因___________,并用一個(gè)遺傳圖解表示___________(寫出配子)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂素對(duì)黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響,據(jù)圖分析得出的結(jié)論是( )
A.細(xì)胞分裂素的作用具有兩重性
B.細(xì)胞分裂素的濃度越小,促進(jìn)作用越大
C.此方法可探究果實(shí)發(fā)育的最適細(xì)胞分裂素濃度
D.果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為膝反射的示意圖。下列敘述正確的是( )
A.刺激感受器肌腱即可引起膝反射
B.膝反射是由多個(gè)神經(jīng)元參與的復(fù)雜反射
C.膝反射的感覺神經(jīng)元具有較長(zhǎng)的樹突和軸突
D.甲處給予適宜強(qiáng)度的刺激,在乙處可以測(cè)到動(dòng)作電位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因型為FfXDY的果蠅產(chǎn)生精子的敘述,正確的是( )
A.X、Y染色體因大小不同而不發(fā)生聯(lián)會(huì)
B.與、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C.F、f與、Y的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的過程中
D.與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的系列實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.用標(biāo)記親代噬菌體,若充分?jǐn)嚢,則沉淀物中一定無放射性
B.用標(biāo)記細(xì)菌,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部沒有放射性
C.用標(biāo)記細(xì)菌,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部含有放射性
D.用標(biāo)記親代噬菌體,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部沒有放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.死亡的小鼠體內(nèi)只存在著S型活細(xì)菌
B.死亡的小鼠體內(nèi)只存在著R型活細(xì)菌
C.死亡的小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌的出現(xiàn)是兩種細(xì)菌細(xì)胞融合的結(jié)果
D.死亡的小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌的出現(xiàn)是R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家,以表彰其在晝夜節(jié)律(生物鐘)的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機(jī)理如下圖所示,per基因的表達(dá)產(chǎn)物為PER蛋白,夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核影響per基因的表達(dá),白天PER蛋白降解,從而調(diào)控其濃度呈周期性變化,變化周期為24h。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達(dá)有關(guān)
B.過程②③運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)通過核孔時(shí)不消耗能量
C.圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左到右
D.過程③抑制了per基因的表達(dá),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com