下圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是（  ）   

A．①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體

B．蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程③有直接關(guān)系

C．②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過(guò)②完成

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：膜泡運(yùn)輸包括胞吞和胞吐，都需要消耗能量，但不需要載體蛋白，故A錯(cuò)誤；蔗糖不能直接進(jìn)入細(xì)胞，故B錯(cuò)誤；圖中的②過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸，能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，故C正確；圖中③過(guò)程是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，但進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江西省上高二中2011－2012學(xué)年高二第一次月考生物試題（普通班） 題型：013

下圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是

[　　]
A．

①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體

B．

蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程③有直接關(guān)系

C．

②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D．

葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過(guò)②完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（16分）下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，字母a 、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
  
（1）以上模型稱為                  模型。要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料
是                              ，首先讓其吸水漲破，這時(shí)水分子進(jìn)入細(xì)胞是
         運(yùn)輸方式（填字母）；
（2）人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有           的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞膜的選擇透過(guò)
性是由      （填序號(hào)）決定的。   
（3） a 、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是     ；
（4）精、卵細(xì)胞之間的識(shí)別與       （填序號(hào)）有關(guān)，其成分是            ；

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省模擬題 題型：單選題

下圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是

[     ]

A．①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體
B．蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程③有直接關(guān)系
C．②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
D．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過(guò)②完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是

A．①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體

B．蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程③有直接關(guān)系

C．②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過(guò)②完成

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