下圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是
①和②所示的過程都需要能量和載體
蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程③有直接關(guān)系
②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過②完成
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),字母a 、b表示物質(zhì)運輸方式。請回答下列有關(guān)問題。
(1)以上模型稱為 模型。要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料
是 ,首先讓其吸水漲破,這時水分子進(jìn)入細(xì)胞是
運輸方式(填字母);
(2)人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。細(xì)胞膜的選擇透過
性是由 (填序號)決定的。
(3) a 、b兩種物質(zhì)運輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是 ;
(4)精、卵細(xì)胞之間的識別與 (填序號)有關(guān),其成分是 ;
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建福州三中高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要能量和載體
B.蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程③有直接關(guān)系
C.②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
D.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過②完成
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科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是
A.①和②所示的過程都需要能量和載體
B.蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程③有直接關(guān)系
C.②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
D.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過②完成
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