【題目】下圖為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸間隙
C.Ⅰ免疫細(xì)胞 Ⅱ淋巴細(xì)胞 Ⅲ吞噬細(xì)胞 ⅣT細(xì)胞
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照,如下圖所示。假設(shè)生長(zhǎng)素在瓊脂塊中均勻分布。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)中錯(cuò)誤的是
A.甲將向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)B.甲、乙、丙都可以生長(zhǎng)
C.乙將向左彎曲生長(zhǎng)D.丙將向左彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是人類(lèi)某種遺傳病的家庭系譜圖,致病基因位于性染色體的同源區(qū)段,其中Ⅰ—3不含該病致病基因,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.該病是顯性遺傳病
B.該病在人群中的發(fā)病率女性高于男性
C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.Ⅲ—9為正常男性的幾率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖所示過(guò)程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
C.乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基配對(duì)的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某健康高二學(xué)生進(jìn)食早餐后,體內(nèi)血糖濃度的變化如下圖所示,M表示基礎(chǔ)血糖水平。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.空腹?fàn)顟B(tài)下該同學(xué)的M值范圍為3.9~6.1mmol/L
B.A點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰島素分泌增加
C.B點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰高血糖素分泌增加
D.胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中存在嚴(yán)格的機(jī)制完成對(duì)錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的修復(fù),如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)使得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上活化的受體失去活性
B.轉(zhuǎn)錄因子可通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)控伴侶蛋白基因的表達(dá)
C.伴侶蛋白mRNA被附著型核糖體所翻譯
D.伴侶蛋白的存在使錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)完成重新折疊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_______,與胰島素合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有_____________。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放__________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到________、_________的影響。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2),這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常。從免疫學(xué)角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于__________病。若患者體內(nèi)只存在異?贵w2,則患者體內(nèi)的胰島素濃度將________(填“大于”“等于”或“小于”)正常人體內(nèi)的胰島素濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中甲、乙、丙分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。下列敘述正確的是( )
A.圖甲表示猞猁和雪兔之間的關(guān)系
B.圖甲表示小家鼠和褐家鼠之間的關(guān)系
C.圖乙表示豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系
D.圖丙表示雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)之間的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類(lèi)型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來(lái)檢驗(yàn)。
(2)腐乳的制作過(guò)程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過(guò)_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。
(3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用__________法。
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