【題目】細(xì)胞核中的遺傳信息儲(chǔ)存在（ ）

A. 核膜 B. 核仁 C. 染色質(zhì) D. 核孔

【答案】C

【解析】細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體（染色質(zhì)）由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成．DNA上有遺傳信息，所以染色體是細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的載體，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是

A．上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C．從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常作為菌種鑒定的依據(jù)的是

A．鞭毛的有無(wú) B．莢膜的有無(wú)

C．芽孢的形成能力 D．菌落的形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收的氮，可用于合成（ ）

A. 淀粉、蛋白質(zhì) B. 核酸、蛋白質(zhì)

C. 氨基酸、葡萄糖 D. 纖維素、脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三考前適應(yīng)性考試（一）生物試卷）圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對(duì)數(shù)值的變化情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A.該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來(lái)源是藻類等植物固定的全部太陽(yáng)能

B.若排放的是化肥廠的污水（含大量無(wú)機(jī)N、P），則首先增加的是藻類

C.圖乙AB段水體渾濁，但CD段清澈見(jiàn)底，依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力

D.圖乙BC段藻類大量繁殖的主要原因是細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽離子增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的（ ）

A．莖尖 B．子房壁 C．葉片 D．花粉粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于單糖的是（ ）

A. 半乳糖 B. 葡萄糖 C. 乳糖 D. 果糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖示的生理過(guò)程是____________，在該動(dòng)物細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有____________________。

（2）丁的名稱是_____________，它與乙在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________不同。

（3）圖中甲是一種酶，它的名稱為_(kāi)_____________，其基本組成單位是__________________。

（4）控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為_(kāi)_____________個(gè)。

（5）在AQP7和AQP8合成過(guò)程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含堿基酸數(shù)目不同，原因可能是（不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異）____________________,分別切除了不同數(shù)量的氨基酸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中，錯(cuò)誤的是

A．該生物基因型為HhAaBb體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B．該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C．此種異常屬于染色體的交叉互換

D．此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降

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