下圖是油菜在不同溫度下從KNO3溶液中吸收K+和NO3—的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量                        B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度                    D．離子濃度、能量

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。油菜吸收K+和NO3-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP。a、b兩點(diǎn)表示不同溫度下吸收NO3-的量，則載體相同，影響因素是能量，b、c兩點(diǎn)表示在同一溫度下吸收K+和NO3-的量，則能量相同，影響因素是載體。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。

點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是油菜在不同溫度下從KNO3溶液中吸收K+和NO3—的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量B．能量、載體數(shù)量
C．載體數(shù)量、離子濃度D．離子濃度、能量

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中克隆到一個(gè)耐熱性基因“TR1”，該基因已通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖（一）所示（對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃進(jìn)行），圖（二）為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)溫度超過        ℃后，植物B的呼吸作用會(huì)受抑制；這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是            。
（2）基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、終止子、目的基因和                 等四部分組成。在構(gòu)建過程中，所需工具酶是                 。
（3）圖（二）中C、D（均為細(xì)胞器）增加膜面積的方式有何不同：         。
（4）圖（二）中的物質(zhì)A是               ，物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的物質(zhì)是                     。
（5）增施農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是                                      。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山西省高三二部9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共14分）最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中發(fā)現(xiàn)一個(gè)耐熱基因TR1，該基因已通過基因工程應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如下圖I所示（對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃時(shí)進(jìn)行），圖II為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）將導(dǎo)入TR1基因的植物體細(xì)胞在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng)，可發(fā)育為完整植物體，利用的原理為          。

（2）圖I中，當(dāng)溫度超過      后，植物B的光合作用受到抑制。這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是            。

（3）圖II中C、D均為細(xì)胞器，C增加膜面積的方式是             ，若字母a-h表示相應(yīng)物質(zhì)的變化量，可以反映凈光合作用速率大于0的是           。

（4）圖II中的物質(zhì)A是          ，線粒體釋放的CO2中氧元素直接來自        。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是油菜在不同溫度下從KNO3溶液中吸收K+和NO3—的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是


  1. A.
    載體數(shù)量、能量
  2. B.
    能量、載體數(shù)量
  3. C.
    載體數(shù)量、離子濃度
  4. D.
    離子濃度、能量

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