【題目】將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變短時(shí)間內(nèi),A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?

A前者基本不變后者逐漸減少直至停止

B兩者均保持基本不變

C后者不變,前者逐漸減少直至停止

D兩者均逐漸減少直至停止

【答案】A

【解析】丙酮酸在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,產(chǎn)生了CO2,而葉綠體利用HCO3-進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,光合作用會(huì)受到影響,即前者基本不變,后者逐漸減少直至停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)l在低溫強(qiáng)光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,這一實(shí)例說(shuō)明

A.表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式

B.基因型決定表現(xiàn)型

C.基因型不同表現(xiàn)型也不同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物激素及其對(duì)應(yīng)的主要作用中,不正確的是

A. 乙烯——促進(jìn)果實(shí)成熟

B. 細(xì)胞分裂素——促進(jìn)細(xì)胞分裂

C. 脫落酸——促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老、脫落

D. 赤霉素——抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )

A. 基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/span>

B. 細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體

C. 通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制酶處理載體DNA

D. DNA連接酶的主要功能是將黏性末端堿基之間的氫鍵連接起來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為( )

A.125只/公頃 B.100只/公頃

C.75只/公頃 D.50只/公頃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示以某種農(nóng)作物兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問題:

(1)通過(guò)方法和方法培育所依據(jù)的原理是________。方法是_________。

2培育出的常用方法是_____________,通過(guò)方法培育,其優(yōu)點(diǎn)是______________。

3培育出的常用方法是用_______________處理的種子或幼苗,該育種方法依據(jù)的原理是____________。

4過(guò)程代表的育種方法叫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中,正確的是

A. 核酸中的五碳糖由5個(gè)碳原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B. 所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)

C. 腺嘌呤核苷(腺苷)是構(gòu)成ATPRNADNA的基本組成單位

D. 高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂,其特定功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂肪作為有氧呼吸底物時(shí)呼吸熵釋放的CO2的體積//消耗的O2的體積

A大于1 B等于1 C小于1 D不一定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是( )

基因突變 基因分離 基因重組 染色體變異

A. ③②① B. ④①② C. ①③④ D. ④①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案