下圖表示生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是


  1. A.
    若d點表示植物莖向光側濃度,則c可表示莖背光側濃度
  2. B.
    若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響,則促進莖生長的最適濃度在ac之間
  3. C.
    給植物施加e點所對應濃度的生長素時,植物的生長不會受到任何影響
  4. D.
    ce段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長
D
考查植物的激素調節(jié)及識圖能力。植物莖的向光側濃度低于背光側濃度,背光側生長較快,A錯;芽對生長素的敏感程度比莖高,促進莖生長的最適濃度也較高,B錯;給植物施加e點所對應濃度的生長素時,植物的某個部位(如莖)生長可能不受影響,但由于不同部位對生長素的敏感性不同,故不能保證其他部位不受影響,C錯;橫放植物根部近地側生長素濃度較高,生長較慢,背地側生長素濃度較低,生長較快,可以用曲線的ce段來解釋;D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響曲線。下列敘述正確的是

A.b、c點對應的均是促進根生長的濃度

B.a點是促進根生長的濃度

C.e點對應的是促進根生長的濃度

D.a、d點所示生長素的濃度是相同的

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不能根據(jù)此圖得出的結論是

A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長

B.C點對應的生長素濃度促進莖生長,抑制根、芽生長

C.生長素濃度不同,對植物生長的作用必定不同

D.幼嫩細胞對生長素反應靈敏,成熟細胞對生長素反應不靈敏

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A.莖對生長素最敏感

B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長

D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不太靈敏

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是

A.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,但抑制了芽的生長

B.C點對應的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用

C.生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

D.3種器官對生長素反應的靈敏程度依次為:莖>芽>根

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是        

A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長

D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏

 

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