下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是


  1. A.
    生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長
  2. B.
    A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
  3. C.
    D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
  4. D.
    幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏
D
試題分析：從圖中可以看出，生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，A正確；A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，B正確；D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用，對根有抑制作用，C正確；圖中得不出幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏的結(jié)論，D錯誤。
考點：本題考查生長素作用及兩重性的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響曲線。下列敘述正確的是

A.b、c點對應(yīng)的均是促進根生長的濃度

B.a點是促進根生長的濃度

C.e點對應(yīng)的是促進根生長的濃度

D.a、d點所示生長素的濃度是相同的

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不能根據(jù)此圖得出的結(jié)論是

A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B．C點對應(yīng)的生長素濃度促進莖生長，抑制根、芽生長

C．生長素濃度不同，對植物生長的作用必定不同

D．幼嫩細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．莖對生長素最敏感

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是

A．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，但抑制了芽的生長

B．C點對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用

C．生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

D．3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是        

A．生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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