【題目】雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6 000個(gè)，若全都能經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞，從理論上計(jì)算所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是（ ）

A．6 000和6 000 B．6 000和18 000

C．6 000和2 400 D．6 000和12 000

【答案】B．

【解析】試題分析：一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體．若雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6000個(gè)，則經(jīng)減數(shù)分裂可形成6000個(gè)卵細(xì)胞和18000個(gè)極體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（ ）

A. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

D. 是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗中國(guó)、魅力中國(guó)是我們守望的家園。下圖是某地區(qū)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)構(gòu)建的農(nóng)業(yè)體系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了圖中秸稈、牛糞兩種主要廢棄物的再生利用問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，提高了______________，這主要利用了生態(tài)工程的______________原理。

(2)圖中所示生物中屬于分解者的是________________；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有________kJ流入蚯蚓體內(nèi)。

(3)若農(nóng)田中一種動(dòng)物數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致另一種動(dòng)物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系是________________。

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時(shí)間后，會(huì)長(zhǎng)出多種雜草和小灌木，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)__________，原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，CO2的濃度依次為（ ）
A.血漿＜組織液＜細(xì)胞內(nèi)液
B.血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿＞組織液＜細(xì)胞內(nèi)液
D.血漿＜組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)玫瑰精油和橘皮精油的提取過(guò)程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答有關(guān)提取茉莉油的問(wèn)題。

(1)提取茉莉油要在________期采收，原因是_____________________________。

(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)________，________溶于水，易溶于________，能隨水蒸氣一同蒸餾。故提取時(shí)可采用________和__________法，但常采用__________，原因是此法_______________________。

(3)下圖是茉莉油的生產(chǎn)工藝，請(qǐng)回答：

①向蒸餾器中加入原料時(shí)，茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。

②A表示________過(guò)程，B表示________過(guò)程，C表示________，通過(guò)C提取出的直接精油可能混有一定的水分，所以要向提取液中加入D________吸水，放置過(guò)夜，再濾出固體物質(zhì)，即可得到茉莉油。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某城市在建設(shè)過(guò)程中，更加注重生態(tài)文明的建設(shè)。如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等而獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）輸入人工濕地的能量為 。

（2）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。該人工濕地的建設(shè)體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理有 等。

（3）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是 。

（4）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。

（5）用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該人工濕地碳循環(huán)圖解。

（6）某生物興趣小組在實(shí)地調(diào)查了該人工濕地后，在大力贊賞利用濕地對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理的同時(shí)，還向相關(guān)部門提出應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)污染源的控制這一合理的建議，其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.男性患者的后代中，子女各有 患病
B.女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常
C.表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因
D.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（a～e代表過(guò)程，A～C代表能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是 （填圖甲中字母），若此草原向森林群落演替，則這一過(guò)程中，生產(chǎn)者CO2的吸收量將 （大于、小于、等于）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

（2）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為 。

（3）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用 法；某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)是 。

（4）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定說(shuō)明信息傳遞能 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗，

狗便會(huì)獲得對(duì)聲音的唾液分泌反應(yīng)，下圖是對(duì)聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機(jī)制�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1） 單 獨(dú)給 狗 喂 食， 會(huì) 使 其分 泌 唾 液， 該 反 射_____（填“條件”或“非條件”） 反射。

（2）單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽(tīng)覺(jué)，此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌。這一過(guò)程_____（填“屬于”或“不屬于”）反射，理 由是_____。

（3）經(jīng)過(guò)先給鈴聲再給食物的訓(xùn)練，狗的大腦皮層中甲、乙兩處會(huì)建立暫時(shí)性聯(lián)系。 理論上，狗聽(tīng)到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間

_____（填“長(zhǎng)”、“短”或“相等”），原因是_____。

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