【題目】對調(diào)查活動或?qū)嶒灥臄⑹觯徽_的是（ ）

A．采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)

B．采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C．用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌，先滴培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片

D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落會導(dǎo)致數(shù)值偏大

【答案】C

【解析】

試題分析：培養(yǎng)酵母菌用的是液體培養(yǎng)方式，所以要采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)，A正確；采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度，B正確；用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，要先蓋上蓋玻片，再在邊緣滴加含酵母菌的培養(yǎng)液，C錯誤；種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標(biāo)志個體數(shù)，標(biāo)志物部分脫落，則計算出的種群密度比實際值偏大，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（ ）

A．都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．都共同存在于動植物細(xì)胞中

D．組成它們的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同

B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

C．核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

D．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)胞內(nèi)自由水功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 儲存能量 B. 作為良好溶劑

C. 運輸作用 D. 參與化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。下列敘述錯誤的是

A．圖甲若表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④只能為胰島素

B．圖甲中通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

C．圖乙中物質(zhì)⑤可用雙縮脲試劑鑒定

D．圖乙中基因1和基因2差異的本質(zhì)主要是脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，不正確的是

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計箅法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中，灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B．Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C．腦干與控制生物節(jié)律的控制有關(guān)

D．興奮在突觸中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 水

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同步練習(xí)冊答案