【題目】人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于

A. 下丘腦 B. 腎上腺 C. 垂體 D. 甲狀腺

【答案】A

【解析】

人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部分的作用:①大腦皮層:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞;②小腦:維持身體平衡的中樞;③下丘腦:調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡等;④腦干:維持呼吸等;

⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞.

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,A正確;腎上腺、垂體甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺,不屬于神經(jīng)中樞,B、C、D錯(cuò)誤;

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是( )

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY

A. ②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是

A.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA B.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D.只有DNA可以攜帶遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),是細(xì)胞的能量通貨,下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.ATP是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
B.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
C.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
D.酶1和 酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞圖像D→F屬于__________分裂;D→A屬于__________分裂。

(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做____________________、____________________。

(3)寫出與B同時(shí)形成的另一個(gè)子細(xì)胞的基因組成________________。

(4)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是____________。

(5)坐標(biāo)圖G的縱坐標(biāo)的含義為_____________,在0--1區(qū)間染色體發(fā)生的行為有______的分離,_______________的自由組合及___________________的交叉互換。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)最簡(jiǎn)單的反射弧由____種神經(jīng)元組成。

(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將____(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。

(3)a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,會(huì)引起肌肉收縮,該活動(dòng)屬于反射嗎?___(填“是”或“否”),原因是________________。

(4)正常時(shí),分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮,可能的原因是__________________________________________(至少答出倆點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 精神因素使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是_______,從而影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程,使抗體生成量減少。

(2) 由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放______________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān)_____________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

(3) 若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為______________。

(4) 維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是淋巴因子、______________________ (至少填兩種)等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

A糖類 B蛋白質(zhì) CATP D核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

B核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體

D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案